tag:blogger.com,1999:blog-77129151332656317382024-03-05T00:48:04.394-08:00Siroju UmmatiL IsLaMBlogs Berbagi Ilmu Agama, Ilmu Pengetahuan dalam Berbagai Aspek Kehidupan dan Hal-hal Penting lainnya.Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03170236404435256160noreply@blogger.comBlogger20125tag:blogger.com,1999:blog-7712915133265631738.post-83166687600854675052018-03-04T08:40:00.001-08:002018-03-13T12:08:20.652-07:00Hosting Murah dan Terbaik<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<b>Hosting (Web Hosting)</b> adalah penyewaan tempat untuk menampung data-data yang diperlukan oleh sebuah website sehingga dapat diakses lewat Internet. Data disini dapat berupa file, gambar, email, aplikasi atau program atau script dan database dan lain lain.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b style="font-weight: bold;">Hosting </b>berasal dari kata host, komputer yang terhubung dalam jaringan layanan ini sebagai solusi untuk menempatkan halaman-halaman web anda agar selalu online. Dengan demikian, kita tidak perlu menyediakan satu komputer khusus yang selalu online di kantor atau di rumah, melainkan cukup dengan bekerjasama dengan penyedia jasa hosting.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Adapun macam-macam Hosting :<br />
<br />
1. Hosting Gratis<br />
2. Hosting Berbayar<br />
<br />
namun untuk lebih menjaga keamanan Hosting kita pastinya lebih aman dan terjaga yang berbayar dan tidah mudah di banned oleh Google.<br />
<br />
Adapun Kualitas Hosting :<br />
<br />
1. Hosting Biasa<br />
2. Hosting Baik<br />
3. Hosting Terbaik<br />
<br />
kali ini saya akan membahas tentang <a href="http://mmufidn.blogspot.com/2018/02/hosting-murah.html">Rekomendasi Hosting murah dan terbaik untuk Blogger Indonesia</a> seperti diabawah ini:<br />
<div>
<div style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;">
<img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhHsd6ykGgiL8A9fnnjFCqg3qLy6ibBMT24NNzTDb-HvTbdCINfSrhXD8yxrkE2D6W_k3_nn4tY0LqAigW3bdA7P-g8CbyHSI7VHGBrIL59wt33itKHZ8bLQRyus5n3_VkHxKLvXq5cgr0e/s320/mMUFIDn+Rekomendasi+Hosting+murah+dan+terbaik+untuk+Blogger+Indonesia.jpg" /></div>
<div style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;">
<img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiRVyg64GkZiFb9wd0yIIJ9ztLNa4tEbHgScdhxB3M5ZPpQDolNCkP2PSHgxLKYPpT2mRmxUA8GyrysJWu2jauh0rNiUwUx9E2R7NVVCDqB_h2gprs7pIZQGluY2Ic90awnrP2lQsdDUCCA/s320/Rekomendasi+Hosting+murah+dan+terbaik+untuk+Blogger+Indonesia+mMUFIDn.jpg" /></div>
<div>
<br /></div>
<div>
<span style="text-align: justify;">Dapatkan 40% Diskon Hosting dan Domain mulai hari ini Rp.5rb/bulan</span></div>
<div style="text-align: justify;">
Bangun Website Impian Anda</div>
<div style="text-align: justify;">
TASIK HOSTING</div>
<div style="text-align: justify;">
Powerfull Web Hosting dan Domain Murah untuk Situs Web Anda.</div>
<div style="text-align: justify;">
Pesan Web Hosting dan dapatkan Gratis Nama Domain.</div>
<br />
<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
Hosting Terhebat Dengan</div>
<div style="text-align: justify;">
CLOUD HOSTING</div>
<div style="text-align: justify;">
Beralih ke CLOUD HOSTING, Rasakan perbedaan kinerja website Anda.</div>
<div style="text-align: justify;">
Order Sekrang dan dapatkan Gratis Domain!. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<br />
<br />
<img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhDPZQp2MGbq7MQg2e0Bi0QNdghaJuxsbzGRxUjL9NEqr8cnNxNT4Hz9IBWDVaA1iMbTnF54jYsVFDpIWOs42nbA_18isGjz8hPeFyGyOJRUfrfEc78rKFMfRinoABN0Snw01fg-qWK1vfO/s320/Rekomendasi+Hosting+murah+dan+terbaik.jpg" /><br />
<div style="text-align: justify;">
Tasik Host sudah menyediakan CEK DOMAIN yang mana CEK DOMAINtersebut akan mewujudkan domain yang anda inginkan dan juga domainyang anda anggap domain keberuntungan menurut anda masing masing :</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Temukan nama domain impian Anda! dan juga sudah tersedia bandrol harga untuk memudahkan pemesan (.com 120rb .net 175rb .org 150rb .id 250rb .info 120rb) * Biaya per tahun.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sekian untuk postingan kali ini tengtang <a href="http://mmufidn.blogspot.com/2018/02/hosting-murah.html">Rekomendasi Hosting murah dan terbaik untuk Blogger Indonesia</a>.</div>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03170236404435256160noreply@blogger.com5tag:blogger.com,1999:blog-7712915133265631738.post-5206390658614025852014-05-25T21:53:00.000-07:002018-03-13T12:01:17.648-07:00ADRO TEXTILE Konveksi Murah Indonesia – Tlp 081362666444 !<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<a href="http://fauzanppsi.blogspot.com/2014/05/adro-textile-konveksi-murah-indonesia.html"><b>ADRO TEXTILE Konveksi Murah Indonesia – Tlp 081362666444 !</b></a><br /><br />adalah Usaha yang cukup kreatif dalam pembuatan Sablon Kaos termurah dan termudah di indonesia.<br />dikatan Murah memang ADRO TEXTILE Konveksi Murah Indonesia – Tlp 081362666444 ! melayani dengan mutu bagus dan harga hemat (murah).<br />dikatakan Mudah karena <b><a href="http://fauzanppsi.blogspot.com/2014/05/adro-textile-konveksi-murah-indonesia.html">ADRO TEXTILE Konveksi Murah Indonesia – Tlp 081362666444 !</a> </b>melayani dengan sesingkat mungkin dan lengkap dengan no telp 081362666444 yang harus anda hubungi<br /><br /><br />Office Adro Textile :<br /><br />CV. ADRO TEXTILE <br />PERUM GRAHA CANDI MAS BLOK E10 <br />KEC.CANDI, SIDOARJO 61271 <br />JAWA TIMUR – INDONESIA <br />Tlpn. (031) 71 427444 <br />Email : contact@adrotextile.com <a href="http://fauzanppsi.blogspot.com/2014/05/adro-textile-konveksi-murah-indonesia.html"><b>ADRO TEXTILE Konveksi Murah Indonesia – Tlp 081362666444 !</b></a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03170236404435256160noreply@blogger.com11tag:blogger.com,1999:blog-7712915133265631738.post-12290128441810305312014-05-25T21:46:00.000-07:002018-03-13T12:04:07.716-07:00Kontes SeO ADRO TEXTILE Konveksi Murah Indonesia – Tlp 081362666444 !<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
Selamat Siang Guys Kali ini saya akan mereviwe Info Kontes SeO ADRO TEXTILE Konveksi Murah Indonesia – Tlp 081362666444 !</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
KEYWORD</div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://fauzanppsi.blogspot.com/2014/05/adro-textile-konveksi-murah-indonesia.html"><b>ADRO TEXTILE Konveksi Murah Indonesia – Tlp 081362666444 !</b></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Adapun Hadiahnya :</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
1. HADIAH untuk kategori Google Ranking</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Urutan 1 Google : Hadiah tunai SEBESAR Rp 1.000.000,00- ( transfer H-1 sebelum LEBARAN )</div>
<div style="text-align: justify;">
Urutan 2 Google : Hadiah tunai SEBESAR Rp 500.000,00- ( ditransfer H-1 sebelum LEBARAN )</div>
<div style="text-align: justify;">
Urutan 3 Google : Hadiah tunai SEBESAR Rp 250.000,00- ( ditransfer H-1 sebelum LEBARAN )</div>
<div style="text-align: justify;">
Urutan 4 Google : Hadiah tunai SEBESAR Rp 150.000,00- ( ditransfer H-1 sebelum LEBARAN )</div>
<div style="text-align: justify;">
Urutan 5 Google : Hadiah tunai SEBESAR Rp 100.000,00- ( ditransfer H-1 sebelum LEBARAN )</div>
<div style="text-align: justify;">
Urutan 6 s/d 10 kaos GRATIS @1pcs dari kami</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
# kami hadir untuk memberi warna di DOMPET-mu saat LEBARAN tiba ! :)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
2. HADIAH untuk kategori Top 3 artikel review terbaik</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
Juara 1 : hosting 500 MB + domain /.web.id</div>
<div style="text-align: justify;">
Juara 2 : hosting 250 MB + domain /.web.id</div>
<div style="text-align: justify;">
Juara 3 : hosting 100 MB + domain /.web.id</div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
# hadiah tersebut dipersembahkan oleh RAJAWEBHOST.COM</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
CARA PENDAFTARAN</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Silahkan ke menu hubungi kami untuk pendaftaran di sini</div>
<div style="text-align: justify;">
NAME : nama lengkap Anda</div>
<div style="text-align: justify;">
EMAIL : email aktif Anda</div>
<div style="text-align: justify;">
WEBSITE : url artikel yang dilombakan</div>
<div style="text-align: justify;">
SUBJECT : PESERTA KONTES ADROTEXTILE 2014</div>
<div style="text-align: justify;">
MESSAGE : alamat lengkap, kode pos, dan nomor HP aktif</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
PENDAFTARAN SEKALIGUS PELAKSANAAN</div>
<div style="text-align: justify;">
tanggal 7 April 2014 s/d tanggal 25 Juli 2014</div>
<div style="text-align: justify;">
PENGUMUMAN PEMENANG : tanggal 26 Juli 2014</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://fauzanppsi.blogspot.com/2014/05/adro-textile-konveksi-murah-indonesia.html"><b>ADRO TEXTILE Konveksi Murah Indonesia – Tlp 081362666444 !</b></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03170236404435256160noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7712915133265631738.post-78529629829193039862014-05-08T04:24:00.000-07:002018-03-13T12:06:44.163-07:00Info Kontes SEO Buka-bukaan.com Bisnis Online Sederhana Hasil Dahsyat Modal Hemat<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://fauzanppsi.blogspot.com/2014/05/buka-bukaancom-bisnis-online-sederhana.html"><b>Ketentuan Dan Syarat Lomba</b></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pendaftaran Lomba : </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pendaftaran Kontes SEO ini akan di buka pada tanggal 10 April 2014 dan ditutup pada tanggal 25 juni 2014. pemenang akan di tentukan pada tanggal 10 juli 2014 jam 24.00 wib. pengumuman pemenang paling lambat 10 hari setelah kontes berakhir..</div>
<div style="text-align: justify;">
Kontes SEO buka-bukaan.com ini tidak dipungut biaya sama sekali (gratis).</div>
<div style="text-align: justify;">
Peserta Kontes SEO Buka-bukaan.com bebas (umur, status, maupun pekerjaan).</div>
<div style="text-align: justify;">
1 domain web/blog hanya boleh mendaftar 1 kali ( 1 user dapat mendaftarkan beberapa web/blog ).</div>
<div style="text-align: justify;">
Peserta Kontes SEO Buka-bukaan.com wajib mendaftar terlebih dahulu melalui Daftar Menjadi Peserta.</div>
<div style="text-align: justify;">
Setiap peserta Kontes SEO Buka-bukaan.com harus mencantumkan alamat url postingannya atau url artikelnya, dan bukan nama domain web atau blognya.</div>
<div style="text-align: justify;">
Artikel atau postingan yang tidak terdaftar dalam database kami tidak akan dianggap sebagai Peserta Kontes Buka-bukaan.com.</div>
<div style="text-align: justify;">
Peserta Kontes SEO Buka-bukaan.com harus menaati dan mematuhi semua syarat dan ketentuan Kontes.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
SEO Buka-bukaan.com.Syarat dan Ketentuan : </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Wajib memposting/menulis artikel dengan tema dan kata kunci "Buka-bukaan.com Bisnis Online Sederhana Hasil Dahsyat Modal Hemat".</div>
<div style="text-align: justify;">
Setiap peserta wajib menulis artikel dengan panjang minimal 400 kata dan harus mencantumkan 5 backlink dengan anchor text: Lowongan Kerja (Mengarah ke http://www.Buka-bukaan.com)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Kerja Online (Mengarah ke http://www.Buka-bukaan.com)</div>
<div style="text-align: justify;">
Bisnis Online (Mengarah ke http://www.Buka-bukaan.com)</div>
<div style="text-align: justify;">
Investasi Online (Mengarah ke http://www.Buka-bukaan.com)</div>
<div style="text-align: justify;">
Kontes SEO Buka-bukaan.com (Mengarah ke http://www.ituseo.com)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://fauzanppsi.blogspot.com/2014/05/buka-bukaancom-bisnis-online-sederhana.html"><b>Hadiah</b></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Hadiah yang akan kami berikan sebesar 10juta, dengan Rincian sbagai berikut :</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Kontes SEO</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Juara 1 : Rp 3.000.000</div>
<div style="text-align: justify;">
Juara 2 : Rp 2.000.000</div>
<div style="text-align: justify;">
Juara 3 : Rp 1.000.000</div>
<div style="text-align: justify;">
Juara 4-5 : Rp 300.000</div>
<div style="text-align: justify;">
Juara 6-10 : Rp 100.000</div>
<div style="text-align: justify;">
Juara 11-20 : Rp 20.000 </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Artikel Terbaik</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Juara 1 : Rp 1.500.000</div>
<div style="text-align: justify;">
Juara 2 : Rp 1.000.000</div>
<div style="text-align: justify;">
Juara 3 : Rp 500.000</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-weight: 700;"><br /></span></div>
<div style="font-weight: bold; text-align: justify;">
<a href="http://fauzanppsi.blogspot.com/2014/05/buka-bukaancom-bisnis-online-sederhana.html">Buka-bukaan.com Bisnis Online Sederhana Hasil Dahsyat Modal Hemat</a></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03170236404435256160noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-7712915133265631738.post-80298613164402911522014-05-07T10:43:00.001-07:002018-03-13T12:09:17.039-07:00Buka-bukaan.com Bisnis Online Sederhana Hasil Dahsyat Modal Hemat<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://fauzanppsi.blogspot.com/2014/04/bisnis-online-dan-peluang-usaha-terbaik.html"><b>Buka-bukaan.com Bisnis Online Sederhana Hasil Dahsyat Modal Hemat</b></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Bisnis Online adalah Bisnis yang tidak asing lagi bagi kita baik di indonesia maupun diluar negri yang menggunakan media sebagai alat utama dalam berbisnis.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pengertian bisnis online adalah bisnis yang dijalankan secara online biasanya menggunakan jaringan internet sedangkan informasi yang akan disampaikan atau dijual biasanya menggunakan media <b><a href="http://fauzanppsi.blogspot.com/2014/04/bisnis-online-dan-peluang-usaha-terbaik.html">website</a>/<a href="http://fauzanppsi.blogspot.com/2014/04/bisnis-online-dan-peluang-usaha-terbaik.html">blog</a></b> (Secara Online).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
dalam kesempatan ini Buka-bukaan.com Bisnis Online Sederhana Hasil Dahsyat Modal Hemat merupakan tempat bisnis online yang membuahkan laba/keuntungan yang Dahsyat bermodal hemat dan menyediakan tempat Bisnis Online dengan bermacam - macam produk yang akan dipromosikan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Buka-bukaan.com Bisnis Online Sederhana Hasil Dahsyat Modal Hemat ini jalan satu satunya agar mudah kita berbisnis secara online.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Bisnis Online ini sangat di butuhkan dimasa sekarang dan masa mendatang karena semakin lama umur dunia semakin bertambah pula kebutuhan manusia dan semakin cangkih teknologi yang ada di dunia ini.</div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Buka-bukaan.com Bisnis Online Sederhana Hasil Dahsyat Modal Hemat</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://fauzanppsi.blogspot.com/2014/04/bisnis-online-dan-peluang-usaha-terbaik.html"><b>Buka-bukaan.com Bisnis Online Sederhana Hasil Dahsyat Modal Hemat</b></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03170236404435256160noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-7712915133265631738.post-46391310577308550302014-04-29T06:46:00.000-07:002018-03-13T12:12:31.544-07:00Info Kontes SEO Bisnis Online dan Peluang Usaha Terbaik Indonesia profit-virtual.com<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
Berita Terhangat tentang Kontes SEO Bisnis Online dan Peluang Usaha Terbaik Indonesia profit-virtual.com</div>
<div style="text-align: justify;">
adapun Info Kontes SEO Bisnis Online dan Peluang Usaha Terbaik Indonesia profit-virtual.com :</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
Keyword yang di Konteskan:</div>
<div style="text-align: justify;">
"Bisnis Online dan Peluang Usaha Terbaik Indonesia profit-virtual.com"</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
HADIAH : RP 25JUTA</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Juara 1 : 10.000.000,-</div>
<div style="text-align: justify;">
Juara 2 : 7.000.000,-</div>
<div style="text-align: justify;">
Juara 3 : 3.000.000,-</div>
<div style="text-align: justify;">
Juara 4 : 2.000.000,-</div>
<div style="text-align: justify;">
Juara 5 : 1.000.000,-</div>
<div style="text-align: justify;">
Juara 6-10 : 400.000,-</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
SYARAT DAN KETENTUAN KONTES SEO Profit-virtual.com:</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
1. Semua peserta kontes harus bersedia mengikuti peraturan dan ketentuan yang berlaku di Kontes SEO profit-virtual.com tanpa pengecualian.</div>
<div style="text-align: justify;">
2. Semua peserta kontes harus menulis artikel dengan tema yang sudah kami tentukan yaitu “Bisnis Online dan Peluang Usaha Terbaik Indonesia profit-virtual.com” di website ataupun blog miik pribadi masing-masing.</div>
<div style="text-align: justify;">
3. Dalam artikel terdapat minimal 450 karakter kata-kata dan harus menyisipkan Lima backlink pada artikel anda dengan anchor text berupa :</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
- Bisnis Online (dengan link tujuan http://www.profit-virtual.com)</div>
<div style="text-align: justify;">
- Peluang Usaha (dengan link tujuan http://www.profit-virtual.com)</div>
<div style="text-align: justify;">
- Lowongan Kerja (dengan link tujuan http://www.profit-virtual.com)</div>
<div style="text-align: justify;">
- Investasi (dengan link tujuan http://www.profit-virtual.com)</div>
<div style="text-align: justify;">
- Kontes SEO 2014 (dengan link tujuan http://www.kontesseo-profitvirtual.com)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
CATATAN : Jika didapati tidak terdapat empat backlink maka blog anda otomatis diskualifikasi tanpa pemberitahuan terlebih dahulu.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
4. Isi artikel yang dikonteskan tidak boleh sama 100% dengan isi artikel peserta lain (dilarang mendaftarkan postingan yang merupakan hasil copy paste dari artikel peserta lain) dan tidak diperbolehkan menulis artikel yang isinya 50% artikelnya tentang kontes seo ini serta meniru isi website utama (http://www.profit-virtual.com). Artikel harus berisikan hal lain yang berhubungan dengan tema yang sudah kami tentukan.</div>
<div style="text-align: justify;">
5. Umur Blog ataupun Website yang diikutkan dalam kontes bebas.</div>
<div style="text-align: justify;">
6. Blog ataupun Website yang diikutkan dalam kontes ini bukan blog atau website yang yang berbau pornografi, dan melanggar undang-undang yang berlaku di Indonesia dan Dalam Artikel yang anda tuliskan untuk kontes seo ini tidak boleh menyinggung SARA, serta berbau pornografi.</div>
<div style="text-align: justify;">
7. Peserta wajib mencantumkan url postingannya (BUKAN main page atau url websitenya) saat mendaftarkan diri. Artikel atau postingan yang tidak terdaftar tidak akan disahkan sampai peserta tersebut mendaftarkan urlnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
Contoh : http://www.domainanda.com/Bisnis-Online-dan-Peluang-Usaha-Terbaik.html</div>
<div style="text-align: justify;">
8. Wajib memasang minimal 1 banner Kontes SEO yang mengarah ke http://www.kontesseo-profitvirtual.com dibawah ini, silahkan dipilih :</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
200x200</div>
<div style="text-align: justify;">
300x300</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
9. 1 domain web/blog hanya boleh mendaftar 1 kali ( 1 user dapat mendaftarkan beberapa web/blog ).</div>
<div style="text-align: justify;">
10. Dilarang mendaftar menggunakan alamat email yang sudah didaftarkan sebelumnya. ( 1 web/blog 1 alamat email ).</div>
<div style="text-align: justify;">
11. Para peserta tidak diperbolehkan menggunakan teknik blackhat seo seperti cloacking, link farming, invisible text, keyword stuffing dan segala macam teknik curang dalam seo. Bagi yang melakukan ini, maka panitia berhak membatalkan kemenangan dan menggantinya dengan url yang berada dibawahnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
12. Tidak diperbolehkan memakai nama domain keyword tersebut, dan memakai subdomain keyword tersebut. Harus benar-benar dari postingan blog atau website yang anda miliki.</div>
<div style="text-align: justify;">
13. Yang akan menjadi juri dalam kontes ini adalah GOOGLE.CO.ID (lokasi Indonesia) dengan membersihkan terlebih dahulu HISTORY DAN COOKIES.</div>
<div style="text-align: justify;">
14. Pemenang kontes adalah peserta yang blog atau situs webnya (url postingan dan bukan nama domainnya saja) terindeks minimal selama 10 hari dalam google.co.id dengan kata kunci yang diperlombakan dan sudah terdaftar di database panitia.</div>
<div style="text-align: justify;">
15. Apabila pada penjurian ada kata kunci yang muncul pada Sosial Bookmark dan Sosial media tidak akan di hitung.</div>
<div style="text-align: justify;">
16. Tidak boleh mengunakan PPC untuk promosi keikutsertaan dalam kontes seo ini. Tim kontes seo SituPoker.com akan terus menerus menantau dan mengamati peserta kontes dan jalannya kontes, jika ada peserta yang ketahuan menggunakan PPC baik lokal maupun luar, akan langsung dinyatakan gugur, peserta yang dinyatakan gugur boleh mengikuti kontes dari awal dengan menggunakan blog yang lain, yang belum didaftarkan. note : blog yang dilarang menggunakan iklan PPC adalah blog yang memanfaatkan iklan PPC untuk mempromosikan keikutsertaannya dalam kontes SEO ini. Pada blog yang terdapat iklan PPC tidak dilarang untuk berpartisipasi dalam kontes SEO profit-virtual.com</div>
<div style="text-align: justify;">
18. Pendaftaran dimulai tanggal 25 maret - 10 juni 2014 dan penentuan pemenang pada tanggal 20 juni 2014 pukul 24.00 WIB</div>
<div style="text-align: justify;">
19. Kami akan terus meninjau untuk menambahkan peraturan seiring dengan perkembangan kontes ini, dan keputusan Panitia tidak dapat diganggu gugat. Para Peserta wajib menyetujui seluruh syarat dan ketentuan lomba tanpa terkecuali.</div>
<div style="text-align: justify;">
20. Kami selaku panitia mempunya hak untuk meninjau setiap pemenang, mengurangi atau menambahkan peraturan yang ada, dan memilih serta mendiskualifikasi blog ataupun website yang ikut dalam kontes seo ini.</div>
<div style="text-align: justify;">
Demikian kontes seo terbaru Bisnis Online dan Peluang Usaha Terbaik Indonesia profit-virtual.com semoga sangat bermanfaat untuk para blogger.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Bisnis Online dan Peluang Usaha Terbaik Indonesia profit-virtual.com</div>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03170236404435256160noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7712915133265631738.post-24618686125987692442014-04-29T06:38:00.000-07:002018-03-13T12:13:58.436-07:00Pacaran Menurut Pandangan Islam<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxP7TJz0z-Ymxh1LhYRHQ4fn7JVBowbfieWG_lSqWk2pSKlE8gEs_TiVKUDlSblY8d2WLBPM2pRsataED9X8sCUmKgS_ySOXVcZq0fHMGVg8RTBv0gwNByqITJG1-vOm8J_1gbO4PETkga/s1600/blog.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="237" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxP7TJz0z-Ymxh1LhYRHQ4fn7JVBowbfieWG_lSqWk2pSKlE8gEs_TiVKUDlSblY8d2WLBPM2pRsataED9X8sCUmKgS_ySOXVcZq0fHMGVg8RTBv0gwNByqITJG1-vOm8J_1gbO4PETkga/s400/blog.jpg" width="320" /></a></div>
<h1 style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; margin: auto 0cm; text-align: justify;">
<i style="font-family: 'Times New Roman';">Islam Kok Pacaran</i></h1>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<i style="font-family: 'Times New Roman';"><br /></i></div>
</div>
<h4 style="background-color: white; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: small; margin: auto 0cm; text-align: center;">
</h4>
<div style="text-align: justify;">
Soal pacaran di zaman sekarang tampaknya menjadi gejala umum di kalangan kaula muda. Barangkali fenomena ini sebagai akibat dari pengaruh kisah-kisah percintaan dalam roman, novel, film dan syair lagu. Sehingga terkesan bahwa hidup di masa remaja memang harus ditaburi dengan bunga-bunga percintaan, kisah-kisah asmara, harus ada pasangan tetap sebagai tempat untuk bertukar cerita dan berbagi rasa.</div>
<a name='more'></a><div style="text-align: justify;">
Selama ini tempaknya belum ada pengertian baku tentang pacaran. Namun setidak-tidaknya di dalamnya akan ada suatu bentuk pergaulan antara laki-laki dan wanita tanpa nikah.</div>
<div style="text-align: justify;">
Kalau ditinjau lebih jauh sebenarnya pacaran menjadi bagian dari kultur Barat. Sebab biasanya masyarakat Barat mensahkan adanya fase-fase hubungan hetero seksual dalam kehidupan manusia sebelum menikah seperti puppy love (cinta monyet), datang (kencan), going steady (pacaran), dan engagement (tunangan).</div>
<div style="text-align: justify;">
Bagaimanapun mereka yang berpacaran, jika kebebasan seksual dalam pacaran diartikan sebagai hubungan suami-istri, maka dengan tegas mereka menolak. Namun, tidaklah demikian jika diartikan sebagai ungkapan rasa kasih sayang dan cinta, sebagai alat untuk memilih pasangan hidup.</div>
<div style="text-align: justify;">
Akan tetapi kenyataannya, orang berpacaran akan sulit segi mudharatnya ketimbang maslahatnya. Suatu contoh : orang berpacaran cenderung mengenang pacarnya. Waktu luangnya (misalnya bagi mahasiswa) banyak terisi hal-hal semacam melamun atau berfantasi. Amanah untuk belajar terkurangi atau bahkan terbengkalai. Biasanya mahasiswa masih mendapat kiriman dari orang tua. Apakah uang kiriman untuk hidup dan membeli buku tidak terserap untuk pacaran itu ?</div>
<div style="text-align: justify;">
Atas dasar itulah ulama memandang, bahwa pacaran model begini adalah kedhaliman atas amanah orang tua. Secara sosio kultural di kalangan masyarakat agamis, pacaran akan mengundang fitnah, bahkan tergolong naif. Mau tidak mau, orang yang berpacaran sedikit demi sedikit akan terkikis peresapan ke-Islam-an dalam hatinya, bahkan bisa mengakibatkan kehancuran moral dan akhlak. Na’udzubillah min dzalik !</div>
<div style="text-align: justify;">
Sudah banyak gambaran kehancuran moral akibat pacaran, atau pergaulan bebas yang telah terjadi akibat science dan peradaban modern (westernisasi). Islam sendiri sebagai penyempurnaan dien-dien tidak kalah canggihnya memberi penjelasan mengenai berpacaran. Pacaran menurut Islam di identikkan pada ta'arufan tpi yang dimaksud bukan pacaran tapi meminang, sebagai mana yang dilontarkan Rasulullah SAW : "Apabila seorang di antara kamu meminang seorang wanita, andaikata dia dapat melihat wanita yang akan dipinangnya, maka lihatlah." (HR Ahmad dan Abu Daud).</div>
<div style="text-align: justify;">
Namun Islam juga, jelas-jelas menyatakan bahwa berpacaran bukan jalan yang diridhai Allah, karena banyak segi mudharatnya. Setiap orang yang berpacaran cenderung untuk bertemu, duduk, pergi bergaul berdua. Ini jelas pelanggaran syari’at ! Terhadap larangan melihat atau bergaul bukan muhrim atau bukan istrinya. Sebagaimana yang tercantum dalam HR Bukhari dan Muslim dari Ibnu Abbas yang artinya: "Janganlah salah seorang di antara kamu bersepi-sepi (berkhulwah) dengan seorang wanita, kecuali bersama dengan muhrimnya." Tabrani dan Al-Hakim dari Hudzaifah juga meriwayatkan dalam hadits yang lain: "Lirikan mata merupakan anak panah yang beracun dari setan, barang siapa meninggalkan karena takut kepada-Ku, maka Aku akan menggantikannya dengan iman sempurna hingga ia dapat merasakan arti kemanisannya dalam hati."</div>
<div style="text-align: justify;">
Tapi mungkin juga ada di antara mereka yang mencoba "berdalil" dengan mengemukakan argumen berdasar kepada sebuah hadits Nabi SAW yang diriwayatkan Imam Abu Daud berikut : "Barang siapa yang mencintai karena Allah, membenci karena Allah, atau memberi karena Allah, dan tidak mau memberi karena Allah, maka sungguh orang itu telah menyempurnakan imannya."Tarohlah mereka itu adalah orang-orang yang mempunyai tali iman yang kokoh, yang nggak bakalan terjerumus (terlalu) jauh dalam mengarungi "dunia berpacaran" mereka. Tapi kita juga berhak bertanya : sejauh manakah mereka dapat mengendalikan kemudi "perahu pacaran" itu ? Dan jika kita kembalikan lagi kepada hadits yang telah mereka kemukakan itu, bahwa barang siapa yang mencintai karena Allah adalah salah satu aspek penyempurna keimanan seseorang, lalu benarkah mereka itu mencintai satu sama lainnya benar-benar karena Allah ? Dan bagaimana mereka merealisasikan "mencintai karena Allah" tersebut ? Kalau (misalnya) ada acara bonceng-boncengan, dua-duaan, atau bahkan sampai buka aurat (dalam arti semestinya selain wajah dan dua tapak tangan) bagi si cewek, atau yang lain-lainnya, apakah itu bisa dikategorikan sebagai "mencintai karena Allah ?" Jawabnya jelas tidak !</div>
<div style="text-align: justify;">
Dalam kaitan ini peran orang tua sangat penting dalam mengawasi pergaulan anak-anaknya terutama yang lebih menjurus kepada pergaulan dengan lain jenis. Adalah suatu keteledoran jika orang tua membiarkan anak-anaknya bergaul bebas dengan bukan muhrimnya. Oleh karena itu sikap yang bijak bagi orang tua kalau melihat anaknya sudah saatnya untuk menikah, adalah segera saja laksanakan.</div>
<div style="text-align: justify;">
Adapun Sumber Artikel Diatas Kami Kutip dari Blog http://untungsupriyanto.tripod.com/id8.html</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03170236404435256160noreply@blogger.com40tag:blogger.com,1999:blog-7712915133265631738.post-13547199200298247592014-04-29T06:37:00.000-07:002018-03-13T12:14:22.939-07:00unit link terbaik di Indonesia Commonwealth Life investra link<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-A6KBqlyXEu71RF1gH_ThIV3MeY7L7DWXap9uyrtOUEWbm22j7ORrJoqIQf55S1ApzEpeTuCq3PEZW6BB2NI9jliL05WWK8VRO-Bx_T2qH1C4zC-XwBc_GIcrWuO0ipp-39for_g0WeeL/s1600/unit+link+terbaik+di+Indonesia+Commonwealth+Life+investra+link.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; display: inline !important; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="88" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh-A6KBqlyXEu71RF1gH_ThIV3MeY7L7DWXap9uyrtOUEWbm22j7ORrJoqIQf55S1ApzEpeTuCq3PEZW6BB2NI9jliL05WWK8VRO-Bx_T2qH1C4zC-XwBc_GIcrWuO0ipp-39for_g0WeeL/s1600/unit+link+terbaik+di+Indonesia+Commonwealth+Life+investra+link.jpg" width="200" /></a><br />
Didalam kehidupan manusia terdapat bermacam – macam kebutuhan baik kebuhan primer maupun skunder, namun dalam kebutuhan tersebut kadangkala terdapat kebutuhan yang sangat mendesak.</div>
<div style="text-align: justify;">
Oleh karena itu unit link terbaik di Indonesia Commonwealth Life investra link ikut membantu agar masyarakat mudah dalam memecahkan suatu kebutuhan yang bersifat mendesak seperti : Terkena Musibah yg tidak pernah kita ketahui kapan terjadinya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue;">unit link terbaik di Indonesia Commonwealth Life investra link</span> merupakan salah satu Asuransi unit link terbaik yang ada di indonesia ikut serta dalam mensejahterakan warga negara indonesia.</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue;">unit link terbaik di Indonesia Commonwealth Life investra link </span>Menyediakan Asuransi jiwa, asuransi pendidikan, asuransi karier dan lain - lain.</div>
<div style="text-align: justify;">
Dengan adanya unit link terbaik di Indonesia Commonwealth Life investra link Anda dapat merencanakan berbagai tujuan masa depan seperti pendidikan anak, persiapan masa pensiun, serta pertumbuhan investasi Anda (perlindungan asuransi jiwa dengan beragam pilihan perlindungan bagi ketenangan hidup Anda dan keluarga).</div>
<div style="text-align: justify;">
Commonwealth Life investra link di indonesia hadir melayani Nasabah sejak 1992 dengan saham terbesar dimiliki oleh Grup Commonwealth Bank of Australia (CBA), sebesar 80% (yang terdiri dari CMG Asia Life Holding Ltd. 50% saham dan Commowealth International Holdings Pty. Ltd. 30% saham) dan 20% oleh PT Gala Arta Jaya. CBA adalah salah satu perusahaan penyedia jasa keuangan terkemuka yang menguasai industri perbankan dan asuransi di Australia.</div>
<div style="text-align: justify;">
Commonwealth Life investra link Menguasai Bisnis jaringan terluas dan pengembangan layanan yang tersedia selama 24 jam. Selain melayani asuransi jiwa Commonwealth Life investra link juga melayani pengembangan dana atau investasi dengan artian nasabah akan mendapatkan manfaat selain dapat manfaat perlindungan jiwa juga mendapat manfaat untuk mengembangkan dana (Investasi).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue; font-size: large;">Keunggulan Commonwealth Life investra link</span></div>
<div style="text-align: justify;">
• Unit Link memberikan manfaat perlindungan jiwa seumur hidup dan beragam pilihan perlindungan asuransi tambahan.</div>
<div style="text-align: justify;">
• Memberikan perlindungan terhadap Penyakit yang Tidak Tersembuhkan,berupa manfaat sebesar 50% dari Uang Pertanggungan, bila Anda didiagnosa menderita Penyakit yang Tidak Tersembuhkan dan tidak dapat bertahan hidup lebih dari 12 bulan yang dinyatakan dengan bukti medis. Sisa dari Uang Pertanggungan akan diberikan kemudian bila meninggal dunia.</div>
<div style="text-align: justify;">
• Potensi hasil investasi yang optimal melalui 12 pilihan jenis dana investasi (termasuk 2 jenis dana investasi Syariah) sesuai dengan tujuan investasi dan profil risiko Anda.</div>
<div style="text-align: justify;">
• Fasilitas Inflation Link untuk menjaga nilai ekonomis Uang Pertanggungan dari pengaruh inflasi (khusus Premi Berkala).</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue; font-size: large;">Manfaat Commonwealth Life investra link</span></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
Perdungan jiwa seumur hidup dan memberikan manfaat yang sangat besar baik barupa Uang Pertanggungan dan Nilai Investasi.</div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: blue; font-size: large;">Beberapa Perlindungan Asuransi Tambahan (khusus Premi Berkala):</span></div>
<div style="text-align: justify;">
• Perlindungan terhadap risiko meninggal dunia karena kecelakaan </div>
<div style="text-align: justify;">
•Perlindungan terhadap risiko meninggal dunia dan cacat tetap (total atau sebagian) karena kecelakaan</div>
<div style="text-align: justify;">
• Perlindungan terhadap risiko Cacat Tetap Total</div>
<div style="text-align: justify;">
• Perlindungan terhadap risiko 53 jenis Penyakit Kritis dengan manfaat akselerasi.</div>
<div style="text-align: justify;">
• Perlindungan terhadap risiko 53 jenis Penyakit Kritis dengan manfaat tambahan pertanggungan 50% untuk 10 Penyakit Kritis utama</div>
<div style="text-align: justify;">
• Perlindungan terhadap resiko 53 jenis penyakit kritis dengan memberikan perlindungan finansial dengan pembayaran manfaat di stadium awal dan berjenjang hingga stadium lanjut.</div>
<div style="text-align: justify;">
• Perlindungan berupa Pembebasan Premi apabila Tertanggung menderita Cacat Tetap Total atau terdiagnosa Penyakit Kritis.</div>
<div style="text-align: justify;">
• Perlindungan berupa Pembebasan Premi apabila pasangan resmi Tertanggung meninggal dunia, menderita Cacat Tetap Total atau terdiagnosa Penyakit Kritis.</div>
<div style="text-align: justify;">
• Perlindungan berupa Pembebasan Premi apabila Pembayar Premi/Pemegang Polis meninggal dunia, menderita Cacat Tetap Total atau terdiagnosa Penyakit Kritis.</div>
<div style="text-align: justify;">
• Perlindungan berupa Pembebasan Premi apabila pasangan resmi Pembayar Premi/ Pemegang Polis meninggal dunia, menderita Cacat Tetap Total atau terdiagnosa Penyakit Kritis.</div>
<div style="text-align: justify;">
• Perlindungan kesehatan berupa santunan rawat inap, ICU, pembedahan, biaya sebelum/ sesudah rawat inap dan penggantian biaya medis, bila menjalani perawatan di Rumah Sakit. </div>
<div style="text-align: justify;">
• Perlindungan berupa manfaat penggantian biaya perawatan rawat inap di Rumah Sakit karena sakit atau kecelakaan dengan layanan fasilitas cashless (peserta tidak perlu membayar saat mendapatkan layanan kesehatan) atau sistem reimbursemen.</div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<a href="http://fauzanppsi.blogspot.com/2014/04/unit-link-terbaik-di-indonesia.html" style="font-family: Arial, Helvetica, Tahoma, sans-serif; font-size: x-large; line-height: 22px; text-align: justify;" target="_blank"><span style="color: blue;">unit link terbaik di Indonesia Commonwealth Life investra link</span></a></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03170236404435256160noreply@blogger.com10tag:blogger.com,1999:blog-7712915133265631738.post-63867017874822772512014-04-25T20:23:00.000-07:002018-03-13T12:20:05.514-07:00Pengertian Asuransi Jiwa, Jenis-Jenis Asuransi Jiwa<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<b>Pengertian Asuransi Jiwa</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dalam KUHDagang yang mengatur tentang asuransi jiwa, pengaturannya sangat singkat sekali dan hanya terdiri dari tujuh (7) pasal yaitu Pasal 302 sampai dengan Pasal 308. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pasal 302 KUHDagang sebagai dasar asuransi jiwa, yang menyatakan bahwa : </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
“Jika seseorang dapat guna keperluan seseorang yang berkepentingan, dipertanggungkan, baik untuk selama hidupnya jiwa itu, baik untuk suatu waktu yang ditetapkan dalam perjanjian.</div>
<div style="text-align: justify;">
Pengertian asuransi jiwa yang terdapat pada ketentuan di atas lebih menekankan kepada suatu waktu yang ditentukan dalam asuransi jiwa. Sedangkan untuk waktu selama hidupnya tidak ditetapkan dalam perjanjian, ini berarti undang-undang tidak tegas memberi kemungkinan untuk mengadakan asuransi jiwa itu selama hidupnya bagi yang berkepentingan. </div>
<div style="text-align: justify;">
Selain dari definisi/ pengertian formil yang terdapat dalam undang-undang, ada juga pendapat ahli hukum juga memberikan definisi asuransi jiwa dimaksud. Menurut Djoko Prakoso dan I Ketut Murtika yang dikutip dari pendapat Molenggraf berpendapat bahwa, </div>
<div style="text-align: justify;">
“Asuransi jiwa dalam pengertian luas memuat semua perjanjian mengenai pembayaran sejumlah modal atau bunga, yang didasarkan atas kemungkinan hidup atau mati, dan daripada itu pembayaran premi atau dua-duanya dengan cara digantungkan pada masa hidupnya atau meninggalnya seseorang atau lebih.</div>
<div style="text-align: justify;">
”Perjanjian asuransi jiwa ialah perjanjian tentang pembayaran uang dengan nikmat dari premi dan yang berhubungan dengan hidup atau matinya seseorang termasuk juga perjanjian asuransi kembali/uang dengan pengertian/catatan bahwa perjanjian dimaksud tidak termasuk perjanjian asuransi kecelakaan.</div>
<div style="text-align: justify;">
” Kemudian menurut Wirjono Prodjodikoro, pada Pasal 1a Bab I Staatsblad 1941-101, pengertian asuransi jiwa sebagai berikut : </div>
<div style="text-align: justify;">
“Asuransi jiwa dapat diartikan sebagai pertanggungan jiwa adalah perjanjian timbal balik antara penutup (pengambil) asuransi dengan penanggung dengan mana penutup asuransi mengikatkan diri selama jalannya pertanggungan membayar uang premi kepada penanggung, sedangkan penanggung sebagai akibat langsung dari meninggalnya orang yang jiwanya dipertanggungkan atau telah lampaunya suatu jangka waktu</div>
<div style="text-align: justify;">
yang diperjanjikan mengikat diri untuk membayar sejumlah uang tertentu kepada orang yang ditunjuk untuk penutup asuransi sebagai penikmatnya.”</div>
<div style="text-align: justify;">
Sedangkan menurut H.M.N Purwosutjipto, “Asuransi jiwa dapat diartikan sebagai pertanggungan jiwa adalah perjanjian timbal balik antara penutup (pengambil) asuransi dengan penanggung dengan mana penutupasuransi mengikatkan diri selama jalannya pertanggungan membayar uang premi kepada penanggung, sedangkan penanggung sebagai akibat langsung dari meninggalnya orang yang jiwanya dipertanggungkan atau telah lampaunya suatu jangka waktu yang diperjanjikan mengikat diri untuk membayar sejumlah uang tertentu kepada orang yang ditunjuk untuk penutup asuransi sebagai penikmatnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Jenis-Jenis Asuransi Jiwa </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
1. Sasaran terhadap perorangan (asuransi biasa/perorangan)</div>
<div style="text-align: justify;">
2. Sasaran terhadap masyarakat (asuransi rakyat)</div>
<div style="text-align: justify;">
3. Sasaran terhadap kumpulan orang/ karyawan (asuransi kumpulan kolektif)</div>
<div style="text-align: justify;">
4. Sasaran terhadap dunia usaha (asuransi dunia usaha)</div>
<div style="text-align: justify;">
5. Sasaran terhadap orang-orang yang muda (asuransi orang muda) 14 Ibid, hal 273 15 Ibid, hal 274 16 Ibid, hal 280-281Universitas Sumatera Utara 6. Sasaran terhadap keluarga (asuransi keluarga) </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ad. 1. Asuransi jiwa biasa </div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
Asuransi jiwa biasa (ordinary life) diperuntukan bagi perorangan adalah asuransi jiwa yang umumnya dipasarkan oleh perusahaan-perusahaan asuransi jiwa. Pada umumnya asuransi ini diperuntukan bagi golongan masyarakat menengah ke atas. Pada dasarnya premi dibayarkan oleh pembeli polis setiap tahun atau setiap semester atau setiap triwulan dan boleh juga setiap bulan, atau dibayar sekaligus sebagai premi tunggal bagi mereka yang mempunyai cukup uang.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ad. 2. Asuransi rakyat</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Asuransi rakyat diperuntukan bagi anggota masyarakat yang berpenghasilan kecil seperti buruh, karyawanrendah, pedagang kecil, pelayan, petani, nelayan, dan sebagainya. Asuransi ini dibayar preminya dengan frekuensi tinggi (setiap minggu) dan besarnya premi disesuaikan dengan kesanggupan calon tertanggung membayar setiap minggu. Besarnya uang pertanggungan dengan berpedoman kepada besarnya premi setiap minggu dan lamanya pertanggungan apakah seumur hidup atau hingga calon tertanggung mencapai usia tertentu.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ad. 3. Asuransi kumpulan</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Asuransi kumpulan (Group Insurance) disebut juga asuransi kolektif dengan ciri-ciri sebagai berikut :</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<ol style="text-align: left;">
<li style="text-align: justify;">Satu polis untuk sekelompok tertanggung, misalnya para karyawan suatu perusahaan diasuransikan dengan menggunakan satu polis yang disebut polis induk (master policy).</li>
<li style="text-align: justify;">Pemegang polis adalah perusahaan kepada masing-masing karyawan yang diberikan sertifikat tanda bukti peserta asuransi kumpulan.</li>
<li style="text-align: justify;">Pada umumnya para peserta tidak perlu melalui pemeriksaan medis.</li>
<li style="text-align: justify;">Pembayaran premi asuransi kumpulan biasanya terdiri dari tiga macam yaitu :</li>
</ol>
<div style="text-align: justify;">
a. Dibayar sendiri oleh masing-masing peserta berupa kontribusi yang dipungut secara berkala dari setiap peserta.</div>
<div style="text-align: justify;">
b. Semua premi ditanggung oleh perusahaan.</div>
<div style="text-align: justify;">
c. Sebagian dibayar oleh perusahaan dan sebagian lagi dibayar oleh para peserta misalnya 50%-50% atau 60%-40%.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ad. 4. Asuransi dunia usaha</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pada umumnya ada 4 macam sasaran pokok dari asuransi jiwa dunia usaha, yaitu : </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
a. Asuransi orang penting, tenaga yang memegang peranan penting, seperti direktur utama, para manajer. Apabila meninggal dunia dapat menimbulkan kerugian ekonomis bagi perusahaan berupa pemberiansantunan besar kepada keluarga almarhum. </div>
<div style="text-align: justify;">
b. Rencana kesejahteraan karyawan. Dengan menutup asuransi kumpulan, asuransi keselamatan kerja, asuransi kecelakaan, dan asuransi kesehatan bagi karyawan maka semakin sempurnalah peranan dan bantuan perusahaan dalan memberi kesejahteraan bagi karyawan.</div>
<div style="text-align: justify;">
c. Meningkatkan kepercayaan. Asuransi jiwa dapat berperan untuk meningkatkan kepercayaan kepada relasi terhadap perusahaan karena asuransi dapat memberikan jaminan stabilitas posisi finansial perusahaan, yang sekaligus menjadi gambaran yang baik kreditur. </div>
<div style="text-align: justify;">
d. Kelangsungan usaha. Bagi perusahaan yang dimilikinya bersifat partnership seperti kongsi, Firma, CV, apabila salah seorang pemiliknya meninggal, maka akan timbul masalah yaitu membayar terus-menerus hak-hak almarhum kepada jandanya, tanpa mengikutsertakannya dalam pimpinan perusahaan. Polis asuransi jiwa dapat menghindarkan keadaan tersebut yaitu dengan memberi santunan kepada janda almarhum sehingga hak-hak dari almarhum tidak perlu terus-menerus dibayar oleh perusahaan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ad. 5. Asuransi orang muda </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Seseorang yang masih muda dan mempunyai penghasilan dapat membeli polis asuransi jiwa atas dirinya dan menunjuk orangtuanya atau adik-adiknya sebagai penerima manfaat. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Ad. 6. Asuransi keluarga </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Dengan memiliki polis asuransi jiwa dapat memberikan rasa tenteram terhadap kehidupan ekonomi keluarga, juga menjamin kelangsungan pendidikan anak-anak. </div>
<div style="text-align: justify;">
Asuransi keluarga mempunyai tiga macam jaminan yaitu jaminan kematian, jaminan hari tua, dan jaminan atas kelangsungan pendidikan anak-anak. </div>
<div style="text-align: justify;">
Kemudian apabila ditinjau dari sudut ada atau tidaknya pemeriksaan kesehatan tertanggung ada 2 jenis asuransi jiwa, yaitu :</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
1. Asuransi Jiwa Medical (dengan pemeriksaan dokter). Asuransi jiwa medical berarti si tertanggung sebelum menutup perjanjian asuransinya terlebih dahulu harus memeriksakan kesehatannya kepada dokter yang sudah disediakan untuk itu. Disamping itu juga harus dilengkapi dengan surat keterangan kesehatan dan Laporan Kesehatan Lengkap (LAKES). Isi laporan ini dapat bermacam-macam tergantung dari besarnya jumlah uang asuransi yang diminta. Hal lainnya diwajibkan juga mengisi dan menandatangani surat permintaan dan formulir-formulir lainnya yang khusus disediakan untuk keperluan itu dan disampaikan kepada pihak penanggung. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Adapun formulir-formulir atau surat-surat yang diperlukan untuk penutupan asuransi dengan pemeriksaan dokter (medical) ini adalah : </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
1. Surat Permintaan (SP)</div>
<div style="text-align: justify;">
2. Laporan Kesehatan Lengkap (LAKES)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
2. Asuransi Jiwa Non Medical (tanpa pemeriksaan dokter). Jenis asuransi ini tidak memerlukan pemeriksaan dokter terhadap diri tertanggung sewaktu diadakan penutupan perjanjian asuransi. Untuk asuransi jenis ini keterangan kesehatan calon tertanggung akan dianggap cukup dan sehubungan dengan resiko yang kemungkinan lebih besar dalam asuransi jiwa non medical maka biasanya premi dikenakan suatu tambahan sampai presentase tertentu.</div>
<div style="text-align: justify;">
Adanya pemisahan jenis asuransi jiwa diatas yaitu asuransi jiwa medical dan asuransi jiwa non medical ditentukan oleh faktor-faktor umur calon tertanggung dan besarnya jumlah uang asuransi yang diminta.</div>
<div style="text-align: justify;">
Pada prakteknya di PT. Asuransi Jiwasraya untuk asuransi jiwa non medical batas umur tertanggung maksimal 59 tahun dengan jumlah uang pertanggungan maksimal Rp. 30.000.000 ( tiga puluh juta rupiah).</div>
<div style="text-align: justify;">
Sedangkan untuk tertanggung usia 60 tahun ke atas digolongkan ke dalam asuransi jiwa medical dengan uang pertanggungan di atas Rp. 30.000.000 (tiga puluh juta rupiah).</div>
<div style="text-align: justify;">
untuk Artikel selengkapnya silahkan Kunjungi blog kami :</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://fauzanppsi.blogspot.com/2014/04/unit-link-terbaik-di-indonesia.html"></a><a href="http://fauzanppsi.blogspot.com/2014/04/unit-link-terbaik-di-indonesia.html">unit link terbaik di Indonesia Commonwealth Life investra link</a></div>
</div>
</div>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03170236404435256160noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-7712915133265631738.post-71064588882309037862014-04-10T00:57:00.000-07:002018-03-13T12:22:02.432-07:00Info Kontes unit link terbaik di Indonesia Commonwealth Life investra link<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
Kali ini saya akan postingkan info terbaru, terhangat dan menguntungkan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
unit link terbaik di Indonesia Commonwealth Life investra link mengadakan kontes jika anda ingin mendapatkan keuntungan yang sangat besar silahkan baca peraturan dibawah ini :</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Hadiah unit link terbaik di Indonesia Commonwealth Life investra link </div>
<ul style="text-align: left;">
<li style="text-align: justify;">Pemenang 1 : Rp 10.000.000 + Samsung Galaxy S3 Mini + Investra Link </li>
<li style="text-align: justify;">Pemenang 2 : Rp 6.000.000 + 1 Hardisk Eksternal 1 TB + Investra Link </li>
<li style="text-align: justify;">Pemenang 3 : Rp 3.500.000 + 1 Power Bank + Investra Link </li>
<li style="text-align: justify;">10 Pemenang Hiburan : Rp400.000 + 1 Flashdisk + Investra Link </li>
<li style="text-align: justify;">50 Pendaftar pertama mendapatkan kaos eksklusif. </li>
<li style="text-align: justify;">Lomba ini tidak dipungut biaya sama sekali </li>
<li style="text-align: justify;">Para peserta warga negara Indonesia dan menetap di Indonesia </li>
<li style="text-align: justify;">Peserta hanya boleh mendaftarkan 1 blog saja. </li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
Pelaksanaan Lomba unit link terbaik di Indonesia Commonwealth Life investra link :</div>
<ul style="text-align: left;">
<li style="text-align: justify;">Lomba dimulai tanggal 17 Februari 2014 – 31 Mei 2014 </li>
<li style="text-align: justify;">Penutupan pendaftaran tanggal 30 April 2014 </li>
<li style="text-align: justify;">Pemenang akan diumumkan pada tanggal 13 Juni 2014 </li>
<li style="text-align: justify;">Penyerahan hadiah 20 Juni 2014. </li>
<li style="text-align: justify;">Peraturan Lomba unit link terbaik di Indonesia Commonwealth Life investra link : </li>
<li style="text-align: justify;">Peserta mendaftarkan 1 blog dengan 1 artikel </li>
<li style="text-align: justify;">Blog yang didaftarkan minimal berumur 5 bulan. </li>
<li style="text-align: justify;">Setiap peserta wajib memasang banner/logo SEO Blog Contest 2014 di blog/website yang didaftarkan. </li>
<li style="text-align: justify;">Peserta diwajibkan mencantumkan URL artikel yang dilombakan pada form Pendaftaran. </li>
<li style="text-align: justify;">Jika anda mendaftarkan URL blog/web yang berisikan info kontes ini, tidak akan kami anggap itu sebagai peserta. </li>
<li style="text-align: justify;">Tidak diperkenankan menggunakan teknik Blackhat </li>
<li style="text-align: justify;">Para peserta diwajibkan mengikuti peraturan dan materi lomba. </li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
info selengkapnya :</div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://fauzanppsi.blogspot.com/2014/04/unit-link-terbaik-di-indonesia.html">unit link terbaik di Indonesia Commonwealth Life investra link</a></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03170236404435256160noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7712915133265631738.post-48824034090743411202013-11-01T17:02:00.001-07:002018-03-13T12:22:44.915-07:00Belanja Online Cari Voucher Diskon, deal dan Kupon di GrantonWorld <div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<b>Granton World</b> adalah Tempat <b>Belanja Online Cari Voucher Diskon, deal dan Kupon</b> merupakan informasi terbaik dan Ter-Uptodate bagi seseorang yang mempunyai kebutuhan berbelanja, Pengiklanan Produck secara instant dan online (tanpa harus mendatangi pusat marketing Granton World).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Granton World</b> adalah Sebuah Perusahaan Pengiklanan (<b><i>Advertising</i></b>) dan Pemasaran (<b><i>Marketing</i></b>) Online and Offline terlengkap dan terbesar di berbagai Negara diantarnya Negara indonesia. <b>Granton World</b> juga memiliki cabang lebih dari 15 negara di dunia dan cabang diseluruh indonesia.</div>
<a name='more'></a><div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Belanja Online Cari Voucher Diskon, deal dan Kupon di GrantonWorld </b>Memenuhi segala apa yang menjadi kebutuhan Manusia baik kebutuhan <i><b>Primer</b></i> maupun <i><b>Skunder</b></i> dengan harga lebih optimal dan penuh dengan diskon , contoh :</div>
<ul style="text-align: left;">
<li style="text-align: justify;"><i><b>Menyediakan Semua Kebutuhan Keluarga. </b></i></li>
<li style="text-align: justify;"><i><b>Pemasaran & Pengiklanan Produk (Products).</b></i></li>
<li style="text-align: justify;"><i><b>Menyediakan Kebutuhan Teknologi & Elektronik. </b></i></li>
<li style="text-align: justify;"><i><b>Kesehatan dan Kecantikan.</b></i></li>
<li style="text-align: justify;"><i><b>Perjalanan. </b></i></li>
<li style="text-align: justify;"><i><b>Olahraga (sports). </b></i></li>
<li style="text-align: justify;"><i><b>Makanan & Restoran (Food & Restaurants).</b></i></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03170236404435256160noreply@blogger.com9tag:blogger.com,1999:blog-7712915133265631738.post-50628570831295376792013-11-01T05:00:00.000-07:002018-03-13T12:23:08.641-07:00Kontes Seo Belanja Online Cari Voucher Diskon, deal dan Kupon di GrantonWorld.<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
Sahabat Blogger pada kesempatan ini aQ akan mereviwe Info<b> Kontes Seo Belanja Online Cari Voucher Diskon, deal dan Kupon di GrantonWorld.</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Agar kita mudah berbelanja dengan cara online silahkan kunjungi <b>Granton World tempat belanja online</b> terbesar, terlengkap di indonesia.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Adapun info<b> Kontes Seo Belanja Online Cari Voucher Diskon, deal dan Kupon di GrantonWorld</b> yang akan kami reviwe ialah :</div>
<div style="text-align: justify;">
Hadiah :</div>
<div style="text-align: justify;">
Juara 1 : Rp.4.000.000</div>
<div style="text-align: justify;">
Juara 2 : Rp.3.000.000</div>
<div style="text-align: justify;">
Juara 3 : Rp.2.000.000</div>
<div style="text-align: justify;">
Juara 4 : Rp.1.000.000</div>
<div style="text-align: justify;">
Juara 5 & 6 : Rp.500.000</div>
<div style="text-align: justify;">
Juara 7,8,9,10 : Rp.250.000</div>
<div style="text-align: justify;">
TOTAL : 12.000.000 PAJAK HADIAH DITANGGUNG PIHAK <b>GRANTONWORLD</b> INDONESIA</div>
<ul style="text-align: left;">
<li style="text-align: justify;">Tanggal dimulai :</li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
Tanggal dimulainya <b>Grantonworld</b> Indonesia <b>SEO</b> Contest 2013 adalah 21 Oktober (pukul 12.00 WIB) hingga 07 Desember (pukul 12.00 WIB).</div>
<ul style="text-align: left;">
<li style="text-align: justify;">Pengumuman Pemenang :</li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
Pengumuman pemenang dilakukan tanggal pada tanggal 09 Desember 2013 (1,5 bulan).</div>
<div style="text-align: justify;">
Subcribe di Website <b>Grantonworld</b>.co.id.</div>
<div style="text-align: justify;">
Yang beminat mengikuti <b>Kontes Seo Belanja Online Cari Voucher Diskon, deal dan Kupon di GrantonWorld </b>ayo gan jangan buang2 peluang.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><a href="http://fauzanppsi.blogspot.com/2013/11/belanja-online-cari-voucher-diskon-deal.html" rel="nofollow" target="_blank">Belanja Online Cari Voucher Diskon, deal dan Kupon di GrantonWorld</a></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><a href="http://fauzanppsi.blogspot.com/2013/11/belanja-online-cari-voucher-diskon-deal.html" rel="nofollow" target="_blank">Kontes Seo Terbaru 2013-2014</a></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03170236404435256160noreply@blogger.com8tag:blogger.com,1999:blog-7712915133265631738.post-34363214499518332642013-10-04T06:37:00.001-07:002018-03-13T12:24:38.685-07:00Kota Probolinggo<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxgCZB37Vp-V8OCXTHDZGXpaXmZRMExEZTz4YWQwgkiXhG6iYNy6d2dfCiPB0B8y8qtDl4n3oBKtHSmoFzLenFmxTmQv-3JMqk_-NQUtl1kDGGgU8p7D5z6l-reEX_GJqedbu7jEVS3xGN/s1600/Probolinggo1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhxgCZB37Vp-V8OCXTHDZGXpaXmZRMExEZTz4YWQwgkiXhG6iYNy6d2dfCiPB0B8y8qtDl4n3oBKtHSmoFzLenFmxTmQv-3JMqk_-NQUtl1kDGGgU8p7D5z6l-reEX_GJqedbu7jEVS3xGN/s1600/Probolinggo1.jpg" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>PROBOLINGGO</b> adalah kota yang letaknya strategis, mempunyai tanah yang subur dan mempunyai julukan Kota Santri karena terdapat banyak Pondok Pesantren.</div>
<a name='more'></a><div style="text-align: justify;">
Probolinggo yang terkenal dengan hasil buahnya di Indonesia yaitu buah mangga dan anggur.</div>
<div style="text-align: justify;">
Probolinggo juga merupakan salah satu kota yang memiliki budaya seni dan wisata yang indah mempesona. Probolinggo adalah salah satu kota yang pernah meraih penghargaan Adipura dan juga mendapat prestasi anugerah Wahana Tata Nugraha sebagai kota dengan pengendalian sistem transportasi paling baik selama 6 tahun berturut-turut pada tahun 2013 ini.</div>
<div style="text-align: justify;">
Probolinggo selain mempunyai tanahnya subur, masyarakatnya Modern, Sosial dan Mempunyai Nilai Norma - Norma yang baik serta Masyarakat yang sumber pendapatannya dari Perkantoran, Sawah (agraris/pertanian), Pedagang, dan Laut (maritim). Kota Probolinggo adalah salah satu contoh kota yang daerahnya subur dan didukung oleh masyarakatnya yang cinta lingkungan yang bersih, aman, dan indah.</div>
<div style="text-align: justify;">
Di jatung kota Probolinggo ada tempat yang indah, nyaman, dan sejuk untuk disinggahi Seperti Ranu Segaran (desa tiris), Taman Hidup, Alun - alun Probolinggo dan masih banyak tempat wisata yang belum kami sebutkan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://fauzanppsi.blogspot.com/2013/10/mts-sirojul-islam-sekolah-terbaik-di.html">MTs Sirojul Islam Sekolah Terbaik di Probolinggo</a></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03170236404435256160noreply@blogger.com6tag:blogger.com,1999:blog-7712915133265631738.post-67690847052091656722013-10-02T15:29:00.001-07:002014-04-15T17:05:53.742-07:00MTs Sirojul Islam Sekolah Terbaik di Probolinggo<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: left;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhL99U9IcfrRAamfmhwaljP4v3AZuDiE5j1v4-vZi84z9VDWp2hatxXGuS_2uPemAV0pGodS1Zset3urYQTOZh-iRV-CPR5259zt-K_TZT91jr9zpBOT3AUdyR6vZK2QtF1UPlKhlvyZCby/s1600/siswa+siswi+mts+sirojul+islam.JPG" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhL99U9IcfrRAamfmhwaljP4v3AZuDiE5j1v4-vZi84z9VDWp2hatxXGuS_2uPemAV0pGodS1Zset3urYQTOZh-iRV-CPR5259zt-K_TZT91jr9zpBOT3AUdyR6vZK2QtF1UPlKhlvyZCby/s320/siswa+siswi+mts+sirojul+islam.JPG" height="240" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://fauzanppsi.blogspot.com/2013/10/mts-sirojul-islam-sekolah-terbaik-di.html" rel="nofollow" target="_blank"><b><span style="color: purple;">Madrasah Tsanawiyah Sirojul Islam</span></b></a> adalah suatu lembaga dibawah Naungan <b>Pondok Pesantren Sirojul Islam</b> Kebonagung Kraksaan Probolinggo Jawa Timur, setingkat dengan Sekolah menengah Pertama (<i><b>Junior High School</b></i>), ikut bersaing dalam dunia pendidikan formal mulai Sejak tahun 1984 baik dalam Pendidikan Agama Islam maupun Pendidikan Umum seperti <b>Program</b> <b>IPS</b> (<i><b>Ilmu Pengetahuan Sosial</b></i>), <b>OSIS</b></div>
<a name='more'></a><div style="text-align: justify;">
(<i><b>Organisasi Siswa Intra Sekolah</b></i>) yang sekarang masih berjalan dengan baik di lembaga <b>MTs Sirojul Islam</b>.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>MTs Sirojul Islam</b> juga ikut serta Mencerdaskan anak bangsa, serta menerapkan <b>UU SISDIKNAS</b> (<i><b>Sistem Pendidikan Nasional</b></i>)<b> No.20 Tahun 2003</b> menyebutkan Tujuan adanya sebuah pendidikan ialah Supaya tercipta Anak didik yang Cerdas, Terampil, Mempunyai Budi Pekerti yang baik (<i style="font-weight: bold;">Berakhlakul Karimah</i>) dan Berguna bagi Nusa dan Bangsa (<b style="font-style: italic;">Akuntabel</b>).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>MTs Sirojul Islam</b> yang mempunyai gedung sederhana serta nilai Agamis (<b><i>Religi</i></b>) yang tinggi, Bernuansa islami , serta menerapkan Program <b>PAIKEM</b> (<i><b>Pembelajaran Aktif, inofatif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan</b></i>) dalam bentuk Teoritis dan Praktis.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>MTs Sirojul Islam</b> juga memfasilitasi bagi Siswa/Rakyat yang tidak mampu seperti :</div>
<ul style="text-align: left;">
<li style="text-align: justify;"><b>Gratis Uang Pendaftaran.</b></li>
<li style="text-align: justify;"><b>Gratis seragam sekolah dengan catatan seragam di tanggung lembaga.</b></li>
<li style="text-align: justify;"><b>Gratis Iuran LKS dan lain - lain.</b></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Adapun lembaga dibawah naungan <b>Pondok Pesantren Sirojul Islam</b> Pendidikan Formal dan Informal :</div>
<ul style="text-align: left;">
<li style="text-align: justify;"><b>Pendidikan Fomal : </b></li>
</ul>
<span style="text-align: justify;"><b> 1. MTs Sirojul Islam</b></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="text-align: justify;"><b> 2. MA Sirojul Islam</b></span><br />
<ul style="text-align: left;">
<li style="text-align: justify;"><b>Pendidikan Non Formal : </b></li>
</ul>
<div style="text-align: justify;">
<b> 1. Robbaniyah Asasiyah</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> 2. Robbaniyah Badi'ah (ULA)</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> 3. Robbaniyah Mutawassitoh (WUSTHO)</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b> 4. Robbaniyah Ruf'ah</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Oleh karna itu ayo kita mendaftarkan diri di <b>Madrasah Tsanawiyah Sirojul Islam</b> dibawah naungan Pondok Pesantren Sirojul Islam Kebonagung Kraksaan Probolinggo, yang didirikan oleh <b>KH. Ahmad Siroj Munir</b> sekaligus pendiri <b>Pondok Pesantren Sirojul Islam</b>.</div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://mts-sirojul-islam.blogspot.com/2013/08/Kontes-SEO-MTs-Sirojul-Islam-Sekolah-Terbaik-di-Probolinggo.html" rel="nofollow" target="_blank"><b><span style="color: purple;">MTs Sirojul Islam Status Diakui</span></b></a>, Alamat : Jl. KH. Munir Chozin Kebonagung Kraksaan Probolinggo.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Semoga Artikel yang kami posting mengenai <b>MTs Sirojul Islam Sekolah Terbaik di Probolinggo </b>bisa menjunjung tinggi nama baik <b>MTs Sirojul Islam</b>.</div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="color: purple;"><a href="http://fauzanppsi.blogspot.com/2013/10/mts-sirojul-islam-sekolah-terbaik-di.htmlhttp://fauzanppsi.blogspot.com/2013/10/mts-sirojul-islam-sekolah-terbaik-di.html" rel="nofollow" target="_blank"><span style="color: purple;">Kontes SEO MTs Sirojul Islam Sekolah Terbaik di Probolinggo</span></a>.</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;"><b> </b><a href="http://mts-sirojul-islam.blogspot.com/" rel="nofollow" target="_blank"><b><i><span style="color: black;">MTs Sirojul Islam</span></i></b></a></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="background-color: white; font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif; font-size: 15px; line-height: 20px;"><b><i> <a href="http://sirojulislam0.wordpress.com/" rel="nofollow" target="_blank"><span style="color: black;">Sirojul Islam Wordpress.Com</span></a></i></b></span></div>
<div style="text-align: left;">
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03170236404435256160noreply@blogger.com20tag:blogger.com,1999:blog-7712915133265631738.post-6807924058280786302013-09-29T19:39:00.001-07:002013-11-02T03:53:20.305-07:00Kontes SEO Mts Sirojul Islam Sekolah Terbaik di Probolinggo<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div>
<div class="separator" style="clear: both; font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; line-height: 19px; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; line-height: 19px; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi18x_WdIXsiTy40fy40vIYwENirit88iK4Es4mM8japEjaUx3on-D0mYr8oQ8U0-kBDfpC-woRPoxHIL-AdntyNKbPBS6kD1OEl3nu5s84_dxhDl5OUnxgFSwvEl3CT-5U9Ius9bXXp0qX/s1600/mts+sirojul+islam+sekolah+terbaik+di+probolinggo+250+X+210.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi18x_WdIXsiTy40fy40vIYwENirit88iK4Es4mM8japEjaUx3on-D0mYr8oQ8U0-kBDfpC-woRPoxHIL-AdntyNKbPBS6kD1OEl3nu5s84_dxhDl5OUnxgFSwvEl3CT-5U9Ius9bXXp0qX/s1600/mts+sirojul+islam+sekolah+terbaik+di+probolinggo+250+X+210.jpg" /></a></div>
<h3 style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; line-height: 19px;">
</h3>
Kontes SEO Terbaru MTs Sirojul Islam Sekolah Terbaik di Probolinggo Inilah kesempatan pertama kali saya dalam ajang mengikuti kontes seo yang pertama kali dan kontes seo sangatlah cocok buat blogger pemula seperti saya ini dan kontes seo ini menggunakan keyword MTs Sirojul Islam Sekolah Terbaik di Probolinggo. Jadi bagi blogger blogger pemula atau yang sudah master apalagi sesama daerah probolinggo, mari kita ikuti kontes seo ini yang berkeyword <a href="http://fauzanppsi.blogspot.com/2013/10/mts-sirojul-islam-sekolah-terbaik-di.html" rel="nofollow" target="_blank">MTs Sirojul Islam Sekolah Terbaik di Probolinggo</a><br />
<a name='more'></a>untuk meramaikan dan mengsukseskan nya. di bawah ini adalah informasi seputar pelaksanaan dan hadiahnya :</div>
<blockquote style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">
<div>
Pelaksanaan :</div>
<div>
Dimulai 01 September 2013 pukul 00.01 WIB – 01 November 2013 pukul 00.01 WIB</div>
<div>
Penilaian Pendaftaran tanggal 02 November 2013 pukul 00.00 WIB</div>
<div>
Pengumuman pemenang akan dikabarkan kepada peserta pada 2 hari kemudian sampai 3 hari kemudian.</div>
<div>
Hadiah akan diserahkan selambat - lambatnya 1 minggu dari pengumuman. </div>
</blockquote>
<blockquote style="font-family: Georgia, 'Times New Roman', 'Bitstream Charter', Times, serif; font-size: 13px; line-height: 19px;">
<div>
Hadiah Kontes SEO MTs Sirojul Islam :</div>
<div>
1. Juara Satu (1) Rp. 100.000 (berupa pulsa).</div>
<div>
2. juara dua (2) Rp. 50.000 (berupa pulsa).</div>
<div>
3. Juara tiga (3) Rp. 20.000 (berupa Pulsa).</div>
<div>
4. Juara emapat (4) dan lima (5) masing-masing mendapatkan Rp. 5.000 (berupa pulsa).</div>
</blockquote>
Mengenai peraturan selengkapnya silahkan saja kunjungi sumbernya http://mts-sirojul-islam.blogspot.com/2013/08/Kontes-SEO-MTs-Sirojul-Islam-Sekolah-Terbaik-di-Probolinggo.html. semoga anda dan saya bisa menjadi pemenang di dalam kontes seo MTs Sirojul Islam Sekolah Terbaik di Probolinggo. semoga saja "amien"</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03170236404435256160noreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-7712915133265631738.post-66512261706728804132013-02-12T20:40:00.000-08:002013-10-04T18:57:56.307-07:00Biografi Imam Ahmad Bin Hanbal<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>EN-US</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Normal (Web)"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
</style>
<![endif]-->
<br />
BIOGRAFI IMAM AHMAD BIN HANBAL (Hanbali)<br />
<br />
(Bagdad, robiul akhir 164/780 M – Robulawal 241/855 M). Ulama’ mujtahid dibidang ilmu fiqih dan salah seorang diantara empat imam madzhab yang terkenal di dunia islam. <br />
<br />
Nama lengkap imam Hanbali ialah Ahmad Bin Muhammad bin Hanbal. Sering juga dipanggil dengan nama Abdullah, karena salah seorang putranya bernama Abdullah. Setelah menjadi ulama’ besar yang mempunyai banyak pengikut, ia dikenal dengan panggilan Imam Hanbali dan mazdhabnya disebut Mazdhab Hanbali.<br />
<a name='more'></a></div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03170236404435256160noreply@blogger.com7tag:blogger.com,1999:blog-7712915133265631738.post-48019147311681801202013-02-12T20:37:00.003-08:002014-04-15T17:25:33.175-07:00Biografi Imam Syafi'i<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<!--[if gte mso 9]><xml>
<w:WordDocument>
<w:View>Normal</w:View>
<w:Zoom>0</w:Zoom>
<w:TrackMoves/>
<w:TrackFormatting/>
<w:PunctuationKerning/>
<w:ValidateAgainstSchemas/>
<w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid>
<w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent>
<w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText>
<w:DoNotPromoteQF/>
<w:LidThemeOther>EN-US</w:LidThemeOther>
<w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian>
<w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript>
<w:Compatibility>
<w:BreakWrappedTables/>
<w:SnapToGridInCell/>
<w:WrapTextWithPunct/>
<w:UseAsianBreakRules/>
<w:DontGrowAutofit/>
<w:SplitPgBreakAndParaMark/>
<w:DontVertAlignCellWithSp/>
<w:DontBreakConstrainedForcedTables/>
<w:DontVertAlignInTxbx/>
<w:Word11KerningPairs/>
<w:CachedColBalance/>
</w:Compatibility>
<m:mathPr>
<m:mathFont m:val="Cambria Math"/>
<m:brkBin m:val="before"/>
<m:brkBinSub m:val="--"/>
<m:smallFrac m:val="off"/>
<m:dispDef/>
<m:lMargin m:val="0"/>
<m:rMargin m:val="0"/>
<m:defJc m:val="centerGroup"/>
<m:wrapIndent m:val="1440"/>
<m:intLim m:val="subSup"/>
<m:naryLim m:val="undOvr"/>
</m:mathPr></w:WordDocument><hr class="more" />
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>
<w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267">
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="0" Name="Normal (Web)"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/>
<w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/>
</w:LatentStyles>
</xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]>
<style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin-top:0cm;
mso-para-margin-right:0cm;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0cm;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
</style>
<![endif]-->
<br />
<div style="text-align: justify;">
IMAM ASY-SYAFI'I </div>
<div style="text-align: justify;">
(Pemilik Manhaj Fiqih Yang Memadukan Antara Dua Madzhab Pendahulunya)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Nama lengkapnya Abu Abdillah Muhammad ibn Idris ibn Abbas ibn Utsman ibn Syafi’ ibn Al-Sa`ib ibn ‘Ubaid ibn ‘Abdi Yazid ibn Hasyim ibn Al-Muththalib ibn ‘Abdi Manaf ibn Qushay ibn Kilab Al-Qurasyi Al-Muththalibi Al-Syafi’i Al-Makki. Ia dilahirkan pada tahun 150 H/767 M di Gaza Palestina. Kakeknya yang keempat, Al-Sa`ib ibn ‘Ubaid termasuk jajaran sahabat Nabi saw. yang masuk Islam pada waktu peperangan Badar. Sedangkan anaknya Syafi’ ibn Al-Sa`ib termasuk jajaran sahabat generasi junior.</div>
<a name='more'></a><div style="text-align: justify;">
Al-Syafi’i hidup dalam keadaan yatim. Ayahnya wafat sebelum Al-Syafi’i berusia dua tahun. Setelah ia berusia dua tahun, ibunya membawanya ke Makkah. Sehingga pendidikan Al-Syafi’i dimulainya di kota ini.</div>
<div style="text-align: justify;">
Ia memiliki kecerdasan dan daya hafal yang luar biasa. Sehingga ia telah hafal Al-Quran ketika berusia tujuh tahun dan hafal kitab Al-Muwaththa’ karya Imam Malik ketika berusia sepuluh tahun. Setelah berusia lima belas tahun, ia telah mengeluarkan fatwa berdasarkan mandat dari gurunya Sufyan ibn ‘Uyainah (w. 198 H/813 M) dan Muslim ibn Khalid Al-Zanji (w. 179 H/795 M).</div>
<div style="text-align: justify;">
Setelah mencapai derajat mufti dalam bidang fiqih, Al-Syafi’i memperdalam bahasa dan sastra Arab ke pedalaman daerah suku Hudzail. Ia tinggal bersama mereka selama beberapa tahun. Kemudian setelah itu ia berangkat ke Madinah untuk melanjutkan pendidikannya dan berguru kepada Imam Malik pengarang kitab Al-Muwaththa’. Di Madinah, selain berguru dan menjadi asisten tetap Imam Malik, Al-Syafi’i juga menimba ilmu dari para ulama Madinah yang lain seperti Ibrahim ibn Sa’ad Al-Anshari (w. 183 H/798 M), Abdul Aziz ibn Muhammad Al-Darawardi (w. 186 H/802 M) dll.</div>
<div style="text-align: justify;">
Setelah Imam Malik wafat, selanjutnya Al-Syafi’i pergi ke Yaman dan menjadi kepala pemerintahan di Najran. Selanjutnya beberapa tahun kemudian, ia pergi ke Iraq. Kemudian setelah sebentar di Iraq, ia pergi ke Makkah dengan menjalani aktifitas mengajar di Masjid Al-Haram selama sepuluh tahun. Di Makkah ia memperoleh gelar Al-Mufti Al-Makki dan Al-‘Alim Al-Makki, seorang mufti dan alim dari Makkah. Dalam sebagian riwayat diceritakan bahwa Al-Syafi’i menulis kitabnya Al-Risalah ketika mengajar di Makkah tersebut atas permintaan dari seorang ulama Iraq Imam Abdurrahman ibn Mahdi (135-198 H/752-813 M).</div>
<div style="text-align: justify;">
Setelah sepuluh tahun tinggal di Makkah, sekitar tahun 195 H akhirnya ia pergi ke Iraq yang kedua kalinya. Di sini, ia mulai membangun mazhabnya. Selama di Iraq, Al-Syafi’i banyak melakukan diskusi dan tukar pikiran dengan kalangan fuqaha ahlu al-ra’y yang mayoritas mereka adalah murid-murid Abu Hanifah. Dari berbagai diskusi ini, ia mendapat gelar nashir al-sunnah (pembela Al-Sunnah), karena dapat mengangkat derajat ahlu al-hadits di mata masyarakat yang sebelumnya selalu menjadi bulan-bulanan ahlu al-ra’y. Di Iraq ia menulis bukunya, Al-Hujjah yang menjadi sumber rujukan qaul qadim dalam mazhab Al-Syafi’i.</div>
<div style="text-align: justify;">
Beberapa saat kemudian tepatnya pada tahun 200 H, Al-Syafi’i memutuskan untuk meninggalkan Iraq dan berpindah ke Mesir. Di Mesir ia melakukan kaji ulang terhadap pendapat-pendapatnya ketika di Iraq, sehingga lahirlah pendapat-pendapat beliau yang baru yang disebut dengan qaul jadid. Al-Syafi’i wafat pada malam Kamis akhir bulan Rajab tahun 204 H/819 M dalam usia 55 tahun.</div>
<div style="text-align: justify;">
Al-Syafi’i adalah sosok mujtahid yang tiada tandingannya. Ia disepakati sebagai pendiri ilmu ushul fiqih yang dijadikan metode kajian dalam penggalian hukum Islam oleh berbagai mazhab fiqih. Mazhabnya diikuti oleh mayoritas umat Islam di seluruh dunia. Dan ia telah merekonsiliasikan antara mazhab ahlu al-hadits dengan mazhab ahlu al-ra’y sehingga melahirkan mazhab fiqih yang lebih moderat.</div>
<div style="text-align: justify;">
Kepakaran Al-Syafi’i diakui oleh semua ulama terkemuka baik oleh guru-gurunya maupun oleh murid-muridnya. Bahkan menurut Imam Ahmad ibn Hanbal, Al-Syafi’i-lah yang dimaksud dengan hadits Rasulullah saw.: “Seorang alim dari suku Quraisy, ilmunya akan menyebar ke berbagai tempat di bumi.” Menurut para ulama seperti Imam Ahmad ibn Hanbal, Al-Hafizh Al-Baihaqi (384-458 H/994-1066 M), Al-Hafizh Al-Suyuthi (849-910 H/1445-1505 M) dan lain-lain: “Maksud seorang alim dari suku Quraisy dalam hadits tersebut adalah Al-Syafi’i. Karena belum pernah seorang alim dari suku Quraisy memiliki popularitas melebihi Al-Syafi’i. Sehingga hadits tersebut hanya tepat bagi Al-Syafi’i.”</div>
<div style="text-align: justify;">
Beliau adalah Muhammad bin Idris bin al-‘Abbas bin Utsman bin Syafi’ bin as-Saib bin ‘Ubaid bin ‘Abdu Yazid bin Hasyim bin Murrah bin al-Muththalib bin ‘Abdi Manaf bin Qushay bin Kilab bin Murrah bin Ka’b bin Lu`ay bin Ghalib Abu ‘Abdillah al-Qurasyi asy-Syafi’i al-Makki, keluarga dekat Rasulullah SAW dan putera pamannya.</div>
<div style="text-align: justify;">
Al-Muththalib adalah saudara Hasyim yang merupakan ayah dari ‘Abdul Muththalib, kakek Rasulullah SAW. Jadi, Imam asy-Syafi’i berkumpul (bertemu nasabnya) dengan Rasulullah pada ‘Abdi Manaf bin Qushay, kakek Rasulullah yang ketiga</div>
<div style="text-align: justify;">
Sebutan “asy-Syafi’i” dinisbatkan kepada kakeknya yang bernama Syafi’ bin as-Saib, seorang shahabat junior yang sempat bertemu dengan Raasulullah SAW ketika masih muda.</div>
<div style="text-align: justify;">
Sedangkan as-Saib adalah seorang yang mirip dengan Rasulullah SAW sebagaimana diriwayatkan bahwa ketika suatu hari Nabi SAW berada di sebuah tempat yang bernama Fushthath, datanglah as-Saib bin ‘’Ubaid beserta puteranya, yaitu Syafi’ bin as-Saib, maka Rasulullah SAW memandangnya dan berkata, “Adalah suatu kebahagiaan bila seseorang mirip dengan ayahnya.”</div>
<div style="text-align: justify;">
Sementara ibunya berasal dari suku Azd, Yaman.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Gelarnya Imam Syafi'i</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Ia digelari sebagai Naashir al-Hadits (pembela hadits) atau Nasshir as-Sunnah, gelar ini diberikan karena pembelaannya terhadap hadits Rasulullah SAW dan komitmennya untuk mengikuti as-Sunnah.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Kelahiran Dan Pertumbuhannya</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Para sejarawan sepakat, ia lahir pada tahun 150 H, yang merupakan -menurut pendapat yang kuat- tahun wafatnya Imam Abu Hanifah RAH tetapi mengenai tanggalnya, para ulama tidak ada yang memastikannya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Tempat Kelahirannya </b></div>
<div style="text-align: justify;">
Ada banyak riwayat tentang tempat kelahiran Imam asy-Syafi’i. Yang paling populer adalah bahwa beliau dilahirkan di kota Ghazzah (Ghaza). Pendapat lain mengatakan, di kota ‘Asqalan bahkan ada yang mengatakan di Yaman.</div>
<div style="text-align: justify;">
Imam al-Baihaqi mengkonfirmasikan semua riwayat-riwayat tersebut dengan mengatakan bahwa yang shahih beliau dilahirkan di Ghaza bukan di Yaman. Sedangkan penyebutan ‘Yaman’ barangkali maksudnya adalah tempat yang dihuni oleh sebagian keturunan Yaman di kota Ghaza. Beliau kemudian lebih mendetail lagi dengan mengatakan, “Seluruh riwayat menunjukkan bahwa Imam asy-Syafi’i dilahirkan di kota Ghaza, lalu dibawa ke ‘Asqalan, lalu dibawa ke Mekkah.”</div>
<div style="text-align: justify;">
Ibn Hajar mengkonfirmasikan secara lebih spesifik lagi dengan mengatakan tidak ada pertentangan antar riwayat-riwayat tersebut (yang mengatakan Ghaza atau ‘Asqalan), karena ketika asy-Syafi’i mengatakan ia lahir di ‘Asqalan, maka maksudnya adalah kotanya sedangkan Ghaza adalah kampungnya. Ketika memasuki usia 2 tahun, ibunya membawanya ke negeri Hijaz dan berbaur dengan penduduk negeri itu yang terdiri dari orang-orang Yaman, karena ibunya berasal dari suku Azd. Ketika berumur 10 tahun, ia dibawa ibunya ke Mekkah karena ibunya khawatir nasabnya yang mulia itu lenyap dan terlupakan.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Pertumbuhan Dan Kegiatannya Dalam Mencari Ilmu </b></div>
<div style="text-align: justify;">
Imam asy-Syafi’i tumbuh di kota Ghaza sebagai seorang yatim, di samping itu juga hidup dalam kesulitan dan kefakiran serta terasing dari keluarga. Kondisi ini tidak menyurutkan tekadnya untuk hidup lebih baik. Rupanya atas taufiq Allah, ibunya membawanyanya ke tanah Hijaz, Mekkah. Maka dari situ, mulailah imam asy-Syafi’i kecil menghafal al-Qur’an dan berhasil menamatkannya dalam usia 7 tahun.</div>
<div style="text-align: justify;">
Menurut pengakuan asy-Syafi’i, bahwa ketika masa belajar dan mencari guru untuknya, ibunya tidak mampu membayar gaji gurunya, namun gurunya rela dan senang karena dia bisa menggantikannya pula. Lalu ia banyak menghadiri pengajian dan bertemu dengan para ulama untuk mempelajari beberapa masalah agama. Ia menulis semua apa yang didengarnya ke tulang-tulang yang bila sudah penuh dan banyak, maka ia masukkan ke dalam karung.</div>
<div style="text-align: justify;">
Ia juga bercerita bahwa ketika tiba di Mekkah dan saat itu masih berusia sekitar 10 tahun, salah seorang sanak saudaranya menasehati agar ia bersungguh-sungguh untuk hal yang bermanfa’at baginya. Lalu ia pun merasakan lezatnya menuntut ilmu dan karena kondisi ekonominya yang memprihatinkan, untuk menuntut ilmu ia harus pergi ke perpustakaan dan menggunakan bagian luar dari kulit yang dijumpainya untuk mencatat.</div>
<div style="text-align: justify;">
Hasilnya, dalam usia 7 tahun ia sudah hafal al-Qur’an 30 juz, pada usia 10 tahun (menurut riwayat lain, 13 tahun) ia hafal kitab al-Muwaththa` karya Imam Malik dan pada usia 15 tahun (menurut riwayat lain, 18 tahun) ia sudah dipercayakan untuk berfatwa oleh gurunya Muslim bin Khalid az-Zanji.</div>
<div style="text-align: justify;">
Semula beliau begitu gandrung dengan sya’ir dan bahasa di mana ia hafal sya’ir-sya’ir suku Hudzail. Bahkan, ia sempat berinteraksi dengan mereka selama 10 atau 20 tahun. Ia belajar ilmu bahasa dan balaghah. Dalam ilmu hadits, ia belajar dengan imam Malik dengan membaca langsung kitab al-Muwaththa` dari hafalannya sehingga membuat sang imam terkagum-kagum. Di samping itu, ia juga belajar berbagai disiplin ilmu sehingga gurunya banyak.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Pengembaraannya Dalam Menuntut Ilmu</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Imam asy-Syafi’i amat senang dengan syair dan ilmu bahasa, terlebih lagi ketika ia mengambilnya dari suku Hudzail yang dikenal sebagai suku Arab paling fasih. Banyak bait-bait syair yang dihafalnya dari orang-orang Hudzail selama interaksinya bersama mereka. Di samping syair, beliau juga menggemari sejarah dan peperangan bangsa Arab serta sastra.</div>
<div style="text-align: justify;">
Kapasitas keilmuannya dalam bahasa ‘Arab tidak dapat diragukan lagi, bahkan seorang imam bahasa ‘Arab, al-Ashmu’i mengakui kapasitasnya dan mentashhih sya’ir-sya’ir Hudzail kepadanya.</div>
<div style="text-align: justify;">
Di samping itu, imam asy-Syafi’i juga seorang yang bacaan al-Qur’annya amat merdu sehingga membuat orang yang mendengarnya menangis bahkan pingsan. Hal ini diceritakan oleh Ibn Nashr yang berkata, “Bila kami ingin menangis, masing-masing kami berkata kepada yang lainnya, ‘bangkitlah menuju pemuda al-Muththaliby yang sedang membaca al-Qur’an,” dan bila kami sudah mendatanginya sedang shalat di al-Haram seraya memulai bacaan al-Qur’an, orang-orang merintih dan menangis tersedu-sedu saking merdu suaranya. Bila melihat kondisi orang-orang seperti itu, ia berhenti membacanya.</div>
<div style="text-align: justify;">
Di Mekkah, setelah dinasehati agar memperdalam fiqih, ia berguru kepada Muslim bin Khalid az-Zanji, seorang mufti Mekkah. Setelah itu, ia dibawa ibunya ke Madinah untuk menimba ilmu dari Imam Malik. Di sana, beliau berguru dengan Imam Malik selama 16 tahun hingga sang guru ini wafat (tahun 179 H). Pada saat yang sama, ia belajar pada Ibrahim bin Sa’d al-Anshary, Muhammad bin Sa’id bin Fudaik dan ulama-ulama selain mereka.</div>
<div style="text-align: justify;">
Sepeninggal Imam Malik, asy-Syafi’i merantau ke wilayah Najran sebagai Wali (penguasa) di sana. Namun betapa pun keadilan yang ditampakkannya, ada saja sebagian orang yang iri dan menjelek-jelekkannya serta mengadukannya kepada khalifah Harun ar-Rasyid. Lalu ia pun dipanggil ke Dar al-Khilafah pada tahun 184 H. Akan tetapi beliau berhasil membela dirinya di hadapan khalifah dengan hujjah yang amat meyakinkan sehingga tampaklah bagi khalifah bahwa tuduhan yang diarahkan kepadanya tidak beralasan dan ia tidak bersalah, lalu khalifah menjatuhkan vonis ‘bebas’ atasnya. (kisah ini dimuat pada rubrik ‘kisah-kisah islami-red.,).</div>
<div style="text-align: justify;">
Beliau kemudian merantau ke Baghdad dan di sana bertemu dengan Muhammad bin al-Hasan asy-Syaibany, murid Imam Abu Hanifah. Beliau membaca kitab-kitabnya dan mengenal ilmu Ahli Ra`yi (kaum Rasional), kemudian kembali lagi ke Mekkah dan tinggal di sana selama kurang lebih 9 tahun untuk menyebarkan madzhabnya melalui halaqah-halaqah ilmu yang disesaki para penuntut ilmu di Haram, Mekkah, demikian juga melalui pertemuannya dengan para ulama saat berlangsung musim haji. Pada masa ini, Imam Ahmad belajar dengannya.</div>
<div style="text-align: justify;">
Kemudian beliau kembali lagi ke Baghdad tahun 195 H. Kebetulan di sana sudah ada majlisnya yang dihadiri oleh para ulama dan disesaki para penuntut ilmu yang datang dari berbagai penjuru. Beliau tinggal di sana selama 2 tahun yang dipergunakannya untuk mengarang kitab ar-Risalah. Dalam buku ini, beliau memaparkan madzhab lamanya (Qaul Qadim). Dalam masa ini, ada empat orang sahabat seniornya yang ‘nyantri’ dengannya, yaitu Ahmad bin Hanbal, Abu Tsaur, az-Za’farany dan al-Karaabiisy.</div>
<div style="text-align: justify;">
Kemudian beliau kembali ke Mekkah dan tinggal di sana dalam waktu yang relatif singkat, setelah itu meninggalkannya menuju Baghdad lagi, tepatnya pada tahun 198 H. Di Baghdad, beliau juga tinggal sebentar untuk kemudian meninggalkannya menuju Mesir.</div>
<div style="text-align: justify;">
Beliau tiba di Mesir pada tahun 199 H dan rupanya kesohorannya sudah mendahuluinya tiba di sana. Dalam perjalanannya ini, beliau didampingi beberapa orang muridnya, di antaranya ar-Rabi’ bin Sulaiman al-Murady dan ‘Abdullah bin az-Zubair al-Humaidy. Beliau singgah dulu di Fushthath sebagai tamu ‘Abdullah bin ‘Abdul Hakam yang merupakan sahabat Imam Malik. Kemudian beliau mulai mengisi pengajiannya di Jami’ ‘Amr bin al-‘Ash. Ternyata, kebanyakan dari pengikut dua imam sebelumnya, yaitu pengikut Imam Abu Hanifah dan Imam Malik lebih condong kepadanya dan terkesima dengan kefasihan dan ilmunya.</div>
<div style="text-align: justify;">
Di Mesir, beliau tinggal selama 5 tahun di mana selama masa ini dipergunakannya untuk mengarang, mengajar, berdebat (Munazharah) dan meng-counter pendapat-pendapat lawan. Di negeri inilah, beliau meletakkan madzhab barunya (Qaul Jadid), yaitu berupa hukum-hukum dan fatwa-fatwa yang beliau gali dalilnya selama di Mesir, sebagiannya berbeda dengan pendapat fiqih yang telah diletakkannya di Iraq. Di Mesir pula, beliau mengarang buku-buku monumentalnya, yang diriwayatkan oleh para muridnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Kemunculan Sosok Dan Manhaj (Metode) Fiqihnya </b></div>
<div style="text-align: justify;">
Mengenai hal ini, Ahmad Tamam di dalam bukunya asy-Syaafi’iy: Malaamih Wa Aatsaar menyebutkan bagaimana kemunculan sosok asy-Syafi’i dan manhaj fiqihnya. Sebuah manhaj yang merupakan paduan antara fiqih Ahli Hijaz dan fiqih Ahli Iraq, manhaj yang dimatangkan oleh akal yang menyala, kemumpunian dalam al-Qur’an dan as-Sunnah, kejelian dalam linguistik Arab dan sastra-sastranya, kepakaran dalam mengetahui kondisi manusia dan permasalahan-permasalahan mereka serta kekuatan pendapat dan qiyasnya. </div>
<div style="text-align: justify;">
Bila kembali ke abad 2 M, kita mendapati bahwa pada abad ini telah muncul dua ‘’perguruan’ (Madrasah) utama di dalam fiqih Islam; yaitu perguruan rasional (Madrasah Ahli Ra`yi) dan perguruan hadits (Madrasah Ahli Hadits). Perguruan pertama eksis di Iraq dan merupakan kepanjangan tangan dari fiqih ‘Abdullah bin Mas’ud yang dulu tinggal di sana. Lalu ilmunya dilanjutkan oleh para sahabatnya dan mereka kemudian menyebarkannya. Dalam hal ini, Ibn Mas’ud banyak terpengaruh oleh manhaj ‘Umar bin al-Khaththab di dalam berpegang kepada akal (pendapat) dan menggali illat-illat hukum manakala tidak terdapat nash baik dari Kitabullah mau pun dari Sunnah Rasulullah SAW. Di antara murid Ibn Mas’ud yang paling terkenal adalah ‘Alqamah bin Qais an-Nakha’iy, al-Aswad bin Yazid an-Nakha’iy, Masruq bin al-Ajda’ al-Hamadaany dan Syuraih al-Qadly. Mereka itulah para ahli fiqih terdepan pada abad I H. Setelah mereka, perguruan Ahli Ra`yi dipimpin oleh Ibrahim bin Yazid an-Nakha’iy, ahli fiqih Iraq tanpa tanding. Di tangannya muncul beberapa orang murid, di antaranya Hammad bin Sulaiman yang menggantikan pengajiannya sepeninggalnya. Hammad adalah seorang Imam Mujtahid dan memiliki pengajian yang begitu besar di Kufah. Pengajiannya ini didatangi banyak penuntut ilmu, di antaranya Abu Hanifah an-Nu’man yang pada masanya mengungguli semua rekan sepengajiannya dan kepadanya berakhir tampuk kepemimpinan fiqih. Ia lah yang menggantikan syaikhnya setelah wafatnya dan mengisi pengajian yang diselenggarakan perguruan Ahli Ra`yi. Pada masanya, banyak sekali para penuntut ilmu belajar fiqih dengannya, termasuk di antaranya murid-muridnya yang setia, yaitu Qadi Abu Yusuf, Muhammad bin al-Hasan, Zufar, al-Hasan bin Ziyad dan ulama-ulama selain mereka. Di tangan-tangan mereka itulah akhirnya metode perguruan Ahli Ra`yi mengkristal, semakin eksis dan jelas manhajnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
Sedangkan perguruan Ahli Hadits berkembang di semenanjung Hijaz dan merupakan kepanjangan tangan dari perguruan ‘Abdullah bin ‘Abbas, ‘Abdullah bin ‘Umar, ‘Aisyah dan para ahli fiqih dari kalangan shahabat lainnya yang berdiam di Mekkah dan Madinah. Penganut perguruan ini banyak melahirkan para imam seperti Sa’id bin al-Musayyab, ‘Urwah bin az-Zubair, al-Qasim bin Muhammad, Ibn Syihab az-Zuhry, al-Laits bin Sa’d dan Malik bin Anas. Perguruan ini unggul dalam hal keberpegangannya sebatas nash-nash Kitabullah dan as-Sunnah, bila tidak mendapatkannya, maka dengan atsar-atsar para shahabat. Di samping itu, timbulnya perkara-perkara baru yang relatif sedikit di Hijaz, tidak sampai memaksa mereka untuk melakukan penggalian hukum (istinbath) secara lebih luas, berbeda halnya dengan kondisi di Iraq.</div>
<div style="text-align: justify;">
Saat imam asy-Syafi’I muncul, antara kedua perguruan ini terjadi perdebatan yang sengit, maka ia kemudian mengambil sikap menengah (baca: moderat). Beliau berhasil melerai perdebatan fiqih yang terjadi antara kedua perguruan tersebut berkat kemampuannya di dalam menggabungkan antara kedua manhaj perguruan tersebut mengingat ia sempat berguru kepada tokoh utama dari keduanya; dari perguruan Ahli Hadits, ia berguru dengan pendirinya, Imam Malik dan dari perguruan Ahli Ra`yi, ia berguru dengan orang nomor dua yang tidak lain adalah sahabat dan murid Imam Abu Hanifah, yaitu Muhammad bin al-Hasan asy-Syaibany.</div>
<div style="text-align: justify;">
Imam asy-Syafi’i menyusun Ushul (pokok-pokok utama) yang dijadikan acuan di dalam fiqihnya dan kaidah-kaidah yang dikomitmeninya di dalam ijtihadnya pada risalah ushul fiqih yang berjudul ar-Risalah. Ushul tersebut ia terapkan dalam fiqihnya. Ia merupakan Ushul amaliah bukan teoritis. Yang lebih jelas lagi dapat dibaca pada kitabnya al-Umm di mana beliau menyebutkan hukum berikut dalil-dalilnya, kemudian menjelaskan aspek pendalilan dengan dalil, kaidah-kaidah ijtihad dan pokok-pokok penggalian dalil yang dipakai di dalam menggalinya. Pertama, ia merujuk kepada al-Qur’an dan hal-hal yang nampak baginya dari itu kecuali bila ada dalil lain yang mengharuskan pengalihannya dari makna zhahirnya, kemudian setelah itu, ia merujuk kepada as-Sunnah bahkan sampai pada penerimaan khabar Ahad yang diriwayatkan oleh periwayat tunggal namun ia seorang yang Tsiqah (dapat dipercaya) pada diennya, dikenal sebagai orang yang jujur dan tersohor dengan kuat hafalan. Asy-Syafi’i menilai bahwa as-Sunnah dan al-Qur’an setaraf sehingga tidak mungkin melihat hanya pada al-Qur’an saja tanpa melihat lagi pada as-Sunnah yang menjelaskannya. Al-Qur’an membawa hukum-hukum yang bersifat umum dan kaidah Kulliyyah (bersifat menyeluruh) sedangkan as-Sunnah lah yang menafsirkan hal itu. as-Sunnah pula lah yang mengkhususkan makna umum pada al-Qur’an, mengikat makna Muthlaq-nya atau menjelaskan makna globalnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
Untuk berhujjah dengan as-Sunnah, asy-Syafi’i hanya mensyaratkan bersambungnya sanad dan keshahihannya. Bila sudah seperti itu maka ia shahih menurutnya dan menjadi hujjahnya. Ia tidak mensyaratkan harus tidak bertentangan dengan amalan Ahli Madinah untuk menerima suatu hadits sebagaimana yang disyaratkan gurunya, Imam Malik, atau hadits tersebut harus masyhur dan periwayatnya tidak melakukan hal yang bertolak belakang dengannya.</div>
<div style="text-align: justify;">
Selama masa hidupnya, Imam asy-Syafi’i berada di garda terdepan dalam membela as-Sunnah, menegakkan dalil atas keshahihan berhujjah dengan hadits Ahad. Pembelaannya inilah yang merupakan faktor semakin melejitnya popularitas dan kedudukannya di sisi Ahli Hadits sehingga mereka menjulukinya sebagai Naashir as-Sunnah (Pembela as-Sunnah).</div>
<div style="text-align: justify;">
Barangkali faktor utama kenapa asy-Syafi’i lebih banyak berpegang kepada hadits ketimbang Imam Abu Hanifah bahkan menerima hadits Ahad bilamana syarat-syaratnya terpenuhi adalah karena ia hafal hadits dan amat memahami ‘illat-‘illat-nya di mana ia tidak menerima darinya kecuali yang memang valid menurutnya. Bisa jadi hadits-hadits yang menurutnya shahih, menurut Abu Hanifah dan para sahabatnya tidak demikian.</div>
<div style="text-align: justify;">
Setelah merujuk al-Qur’an dan as-Sunnah, asy-Syafi’i menjadikan ijma’ sebagai dalil berikutnya bila menurutnya tidak ada yang bertentangan dengannya, kemudian baru Qiyas tetapi dengan syarat terdapat asalnya dari al-Qur’an dan as-Sunnah. Penggunaannya terhadap Qiyas tidak seluas yang dilakukan Imam Abu Hanifah.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Aqidahnya</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Di sini dikatakan bahwa ia seorang Salafy di mana ‘aqidahnya sama dengan ‘aqidah para ulama Salaf; menetapkan apa yang ditetapkan Allah dan Rasul-Nya dan menafikan apa yang dinafikan Allah dan Rasul-Nya tanpa melakukan Tahrif (perubahan), Ta`wil (penafsiran yang menyimpang), Takyif (Pengadaptasian alias mempertanyakan; bagaimana), Tamtsil (Penyerupaan) dan Ta’thil (Pembatalan alias pendisfungsian asma dan sifat Allah).</div>
<div style="text-align: justify;">
Beliau, misalnya, mengimani bahwa Allah memiliki Asma` dan Sifat sebagaimana yang dijelaskan Allah dalam kitab-Nya dan Rasulullah dalam haditsnya, bahwa siapa pun makhluk Allah yang sudah ditegakkan hujjah atasnya, al-Qur’an sudah turun mengenainya dan menurutnya hadits Rasulullah sudah shahih karena diriwayatkan oleh periwayat yang adil; maka tidak ada alasan baginya untuk menentangnya dan siapa yang menentang hal itu setelah hujjah sudah benar-benar valid atasnya, maka ia kafir kepada Allah. Beliau juga menyatakan bahwa bila sebelum validnya hujjah atas seseorang dari sisi hadits, maka ia dapat ditolerir karena kejahilannya sebab ilmu mengenai hal itu tidak bisa diraba hanya dengan akal, dirayah atau pun pemikiran.</div>
<div style="text-align: justify;">
Beliau juga mengimani bahwa Allah Ta’ala Maha Mendengar, memiliki dua tangan, berada di atas ‘arasy-Nya dan sebagainya.</div>
<div style="text-align: justify;">
Beliau juga menegaskan bahwa iman adalah ucapan, perbuatan dan keyakinan dengan hati. (untuk lebih jelasnya, silahkan merujuk buku Manaaqib asy-Syafi’i karangan Imam al-Baihaqi; I’tiqaad al-A`immah al-Arba’ah karya Syaikh Dr.Muhammad ‘Abdurrahman al-Khumais [sudah diterjemahkan –kurang lebih judulnya-: ‘Aqidah Empat Imam Madzhab oleh KH.Musthafa Ya’qub)</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Sya’ir-Sya’irnya</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Imam Ahmad berkata, “asy-Syafi’i adalah orang yang paling fasih.” Imam Malik terkagum-kagum dengan bacaannya karena demikian fasih. Karena itu, pantas bila Imam Ahmad pernah berkata, “Tidak seorang pun yang menyentuh tinta atau pun pena melainkan di pundaknya ada jasa asy-Syafi’i.” Ayyub bin Suwaid berkata, “Ambillah bahasa dari asy-Syafi’i.”</div>
<div style="text-align: justify;">
Hampir semua isi sya’ir yang dirangkai Imam asy-Syafi’i bertemakan perenungan. Sedangkan karakteristik khusus sya’irnya adalah sya’ir klasik. Alhasil, ia mirip dengan perumpamaan-perumpamaan atau hikmah-hikmah yang berlaku di tengah manusia.</div>
<div style="text-align: justify;">
Di antara contohnya :</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>- Sya’ir Zuhud</b></div>
<div style="text-align: justify;">
Hendaknya engkau bertakwa kepada Allah jika engkau lalai</div>
<div style="text-align: justify;">
Pasti Dia membawa rizki tanpa engkau sadari </div>
<div style="text-align: justify;">
Bagaimana engkau takut miskin padahal Allah Sang Pemberi rizki </div>
<div style="text-align: justify;">
Dia telah memberi rizki burung dan ikan hiu di laut </div>
<div style="text-align: justify;">
Siapa yang mengira rizki hanya didapat dengan kekuatan </div>
<div style="text-align: justify;">
Semestinya burung pipit tidak dapat makan karena takut pada elang </div>
<div style="text-align: justify;">
Turun dari dunia (mati), tidak engkau tahu kapan </div>
<div style="text-align: justify;">
Bila sudah malam, apakah engkau akan hidup hingga fajar? </div>
<div style="text-align: justify;">
Berapa banyak orang yang segar-bugar mati tanpa sakit </div>
<div style="text-align: justify;">
Dan berapa banyak orang yang sakit hidup sekian tahunan? </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>- Sya’ir Akhaq </b></div>
<div style="text-align: justify;">
Kala mema’afkan, aku tidak iri pada siapa pun</div>
<div style="text-align: justify;">
Aku tenangkan jiwaku dari keinginan bermusuhan </div>
<div style="text-align: justify;">
Sesungguhnya aku ucapkan selamat pada musuhku saat melihatnya </div>
<div style="text-align: justify;">
Agar dapat menangkal kejahatannya dengan ucapan-ucapan selamat tersebut </div>
<div style="text-align: justify;">
Manusia yang paling nampak bagi seseorang adalah yang paling dibencinya </div>
<div style="text-align: justify;">
Sebagaimana rasa cinta telah menyumbat hatiku </div>
<div style="text-align: justify;">
Manusia itu penyakit dan penyakit manusia adalah kedekatan dengan mereka </div>
<div style="text-align: justify;">
Namun mengasingkan mereka adalah pula memutus kasih sayang </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>Tawadlu’, Wara’ Dan ‘ibadahnya </b></div>
<div style="text-align: justify;">
Imam asy-Syafi’i terkenal dengan ketawadlu’an (kerendahan diri)-nya dan ketundukannya pada kebenaran. Hal ini dibuktikan dengan pengajiannya dan pergaulannya dengan teman sejawat, murid-murid dan orang-orang lain. Demikian juga, para ulama dari kalangan ahli fiqih, ushul, hadits dan bahasa sepakat atas keamanahan, keadilan, kezuhudan, kewara’an, ketakwaan dan ketinggian martabatnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
Sekali pun demikian agungnya beliau dari sisi ilmu, ahli debat, amanah dan hanya mencari kebenaran, namun hal itu semua bukan karena ingin dipandang dan tersohor. Karena itu, masih terduplikasi dalam memori sejarah ucapannya yang amat masyhur, “Tidaklah aku berdebat dengan seseorang melainkan aku tidak peduli apakah Allah menjelaskan kebenaran atas lisannya atau lisanku.”</div>
<div style="text-align: justify;">
Sampai-sampai saking hormatnya Imam Ahmad kepada gurunya, asy-Syafi’i ini; ketika ia ditanya oleh anaknya tentang gurunya tersebut, “Siapa sih asy-Syafi’i itu hingga ayahanda memperbanyak doa untuknya?” ia menjawab, “Imam asy-Syafi’i ibarat matahari bagi siang hari dan ibarat kesehatan bagi manusia; maka lihat, apakah bagi keduanya ini ada penggantinya.?”</div>
<div style="text-align: justify;">
Imam asy-Syafi’i seorang yang faqih bagi dirinya, banyak akalnya, benar pandangan dan fikirnya, ahli ibadah dan dzikir. Beliau amat mencintai ilmu, sampai-sampai ia berkata, “Menuntut ilmu lebih afdlal daripada shalat sunnat.”</div>
<div style="text-align: justify;">
Sekali pun demikian, ar-Rabi’ bin Sualaiman, muridnya meriwayatkan bahwasanya ia selalu shalat malam hingga wafat dan setiap malam satu kali khatam al-Qur’an.</div>
<div style="text-align: justify;">
Ad-Dzahabi di dalam kitabnya Siyar an-Nubalaa` meriwayatkan dari ar-Rabi’ bin Sulaiman yang berkata, “Imam asy-Syafi’i membagi-bagi malamnya; sepertiga pertama untuk menulis, sepertiga kedua untuk shalat dan sepertiga ketiga untuk tidur.”</div>
<div style="text-align: justify;">
Menambahi ucapan ar-Rabi’ tersebut, Adz-Dzahabi berkata, “Tentunya, ketiga pekerjaan itu hendaknya dilakukan dengan niat.” </div>
<div style="text-align: justify;">
Ya, Imam adz-Dzahabi benar sebab niat merupakan ciri kelakuan para ulama. Bila ilmu membuahkan perbuatan, maka ia akan meletakkan pelakunya di atas jalan keselamatan.</div>
<div style="text-align: justify;">
Betapa kita sekarang-sekarang ini lebih berhajat kepada para ulama yang bekerja (‘amiliin), yang tulus (shadiqiin) dan ahli ibadah (‘abidiin), yang menjadi tumpuan umat di dalam menghadapi berbagai problematika yang begitu banyaknya, La hawla wa la quwwata illa billaah.</div>
<div style="text-align: justify;">
Imam asy-Syafi’i tetap tinggal di Mesir dan tidak pergi lagi dari sana. Beliau mengisi pengajian yang dikerubuti oleh para muridnya hingga beliau menemui Rabbnya pada tanggal 30 Rajab tahun 204 H.</div>
<div style="text-align: justify;">
Alangkah indah isi bait Ratsâ` (sya’ir mengenang jasa baik orang sudah meninggal dunia) yang dikarang Muhammad bin Duraid, awalnya berbunyi,</div>
<div style="text-align: justify;">
Tidakkah engkau lihat peninggalan Ibn Idris (asy-Syafi’i) setelahnya </div>
<div style="text-align: justify;">
Dalil- dalilnya mengenai berbagai problematika begitu berkilauan.</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03170236404435256160noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7712915133265631738.post-31018945740177635702012-12-01T22:28:00.003-08:002014-04-15T17:17:26.767-07:00Biografi Imam Maliki<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: justify;">
SEJARAH SINGKAT IMAM MALIKI (IMAM MALIK BIN ANAS AL MADANY)</div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
</div>
<div style="text-align: justify;">
Nama lengkapnya Abu Abdillah Malik ibn Anas ibn Abi ‘Amir Al-Ashbahi Al-‘Arabi. Lahir di kota Madinah pada tahun 95 H/713 M dan dibesarkan di daerah ini sampai meninggal pada tahun 179 H/795 M.</div>
<div style="text-align: justify;">
Kakeknya berasal dari Yaman kemudian pindah dan menetap di Madinah dan termasuk jajaran sahabat Rasulullah saw.</div>
<div style="text-align: justify;">
Ia termasuk ulama yang amat mencintai Madinah, sehingga seumur-umurnya belum pernah meninggalkan kota Madinah. Karenanya ia mempelajari ilmu-ilmu keislaman pada ulama-ulama yang berada di Madinah.</div>
<a name='more'></a><div style="text-align: justify;">
Ia telah mengumpulkan ilmunya dari lebih 900 guru, 300 di antaranya berasal dari tabi’in. Akan tetapi dari sekian banyak guru yang ada, yang sangat berpengaruh dalam pembentukan karakter dan corak keilmuan Imam Malik adalah Rabi’ah ibn Abi Abdirrahman Al-Ra`y (w. 136 H/754 M) dalam bidang fiqih, Nafi’ maula Ibn Umar, Ibn Syihab Al-Zuhri (w. 124 H/742 M), Abu Al-Zanad (w. 131 H/749 M) dan Yahya ibn Sa’id Al-Anshari (w. 144 H/761 M) dalam bidang hadits.</div>
<div style="text-align: justify;">
Beliau digelar Syaykhu l-Islam, Hujjatu l-Ummah, dan Imam Daru l-Hijrah. Kunyahnya ialah Abu `Abdillah. Ibunya bernama `Aliyah binti Syarik Al-Azdiyyah. Beliau dilahirkan di Madinah pada tahun 93H/713M, iaitu pada tahun kematian Anas khadam Rasulullah.</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
Datuknya yang pertama, iaitu Malik bin `Amir adalah golongan `ulama’ tabi`in yang terkemuka. Moyangnya, `Amir bin Al-Haris adalah seorang sahabat dan pernah berperang bersama-sama dengan Nabi Muhammad.</div>
<div style="text-align: justify;">
Sejak kecil, beliau di didik agar menghormati ibu bapa, orang dewasa dan guru. Beliau merupakan seorang yang berbadan tegap, kuat serta supa berpakaian cantik dan bersih. Beliau mempunyaï pandangan yang bernas, mempunyaï pendirian yang teguh, bijaksana dan kuat ingatan. Beliau juga seorang yang berbudi bahasa, lemah lembut, suka menziarahi orang sakit dan mengiringi janazah. Beliau banyak membantu mereka yang mempunyaï hajat dan tidak suka mencela orang lain. Beliau ialah seorang yang tawadhdhu` dan tidak pernah menunggang kudanya di Madinah kerana menghormati bumi yang di dalamnya terdapat jasad Rasulullah.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
PENDIDIKAN</div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
Imam Malik seorang yang banyak mendampingi `ulama’ Madinah sejak kecil. Ingatannya sangat kuat sehingga dapat menghafaz Al-Qur’an dan Hadis sejak kecil. Beliau merupakan seorang Imam dalam hadis dan riwayatnya dipercayaï. Beliau berguru dengan lebih daripada 900 orang guru daripada kalangan tabi`in dan tabi` tabi`in. Gurunya yang pertama ialah Imam `Abdu r-Rahman bin Hamzah. Beliau pernah mempelajari ilmu hadis daripada Ibnu Syihab Az-Zuhriy dan ilmu ar-ra’y daripada Rabi`ah bin `Abdu r-Rahman.</div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
Imam Malik mula mengajar ketika berusia 17 tahun di Masjid An-Nabawiy. Kuliahnya turut dihadiri oleh gurunya sendiri, antaranya Muhammad Muslim bin Az-Zuhriy. Ajaran Imam Malik mendapat perhatian dan tersebar di Hijaz, Maghribi dan Andalus, Algeria, Tunisia, Libya, Sudah, Bahrain, Kuwait, Mesir dan lain-lain.</div>
<div style="text-align: justify;">
Imam Malik dianggap sebagai tokoh terkemuka dalam ilmu hadis dan fiqh. Adalah diakuï bahawa antara hadis yang paling sahih ialah hadis yang diriwayatkan oleh Imam Malik daripada Ibni `Umar dan Az-Zuhriy. Apabila ditanya tentang ilmu hadis, Imam Malik tidak terus keluar menjawab sehingga beliau mandi dan memakai pakaian yang bersih serta bau-bauan, sebagai penghormatan beliau kepada hadis Nabi.</div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
Dalam menuntut ilmu, Imam Malik tergolong seorang yang sangat rajin, disamping kecerdasannya yang luar biasa, serta daya ingatnya yang sangat hebat, sehingga mengantarnya menjadi mujtahid besar dan pendiri mazhab Maliki. Dalam usianya yang masih belasan tahun, tujuh puluh ulama Madinah telah bersaksi bahwa Malik telah layak mengeluarkan fatwa. Dalam hal ini, Malik berkata: “Aku tidaklah mengeluarkan fatwa, sehingga tujuh puluh ulama bersaksi bahwa aku memang pantas untuk mengeluarkan fatwa.”</div>
<div style="text-align: justify;">
Keilmuan Imam Malik dalam bidang hadits mencapai puncak. Kitabnya Al-Muwaththa’ dinilai sebagai kodifikasi hadits sahih yang pertama kali. Sementara dalam ilmu fiqih, ia juga mencapai posisi yang menempatkannya sebagai satu-satunya faqih terhebat di Hijaz. Berbagai pujian dan penghargaan kepadanya mengalir dari ulama berbagai kalangan. Para fuqaha ahlu al-ra’y memujinya. Demikian pula para ulama ahli hadits memujinya. Malik dianggap sebagai tokoh utama oleh kedua golongan.</div>
<div style="text-align: justify;">
Abu Yusuf, murid Abu Hanifah dan rekan Imam Malik berkata: “Aku tidak melihat seorang yang lebih alim daripada tiga orang: Malik ibn Anas, Ibn Abi Laila dan Abu Hanifah.”</div>
<div style="text-align: justify;">
Abdurrahman ibn Mahdi berkata: “Al-Tsauri adalah seorang panutan dalam bidang hadits, tetapi bukan panutan dalam bidang Al-Sunnah. Al-Awza’i panutan dalam bidang Al-Sunnah, tetapi bukan panutan dalam bidang hadits. Sedangkan Malik adalah panutan dalam kedua-duanya.”</div>
<div style="text-align: justify;">
Al-Syafi’i berkata: “Apabila hadits datang kepadamu dari Malik, maka peganglah kuat-kuat. Apabila hadits datang, maka Malik bintangnya. Apabila para ulama disebutkan, maka Malik bintangnya. Belum pernah seseorang mencapai kehebatan ilmu Malik.”</div>
<div style="text-align: justify;">
Ahmad ibn Hanbal berkata: “Malik termasuk salah satu penghulu ahli ilmu. Ia penghulu dalam fiqih dan hadits. Adakah orang seperti dia, mengikuti Al-Sunnah generasi terdahulu dengan akal yang sempurna dan adab yang bagus.”</div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
Imam Malik membangun mazhabnya di atas fondasi Al-Kitab, Al-Sunnah, ijma’, qiyas, mashalih mursalah dan pengamalan penduduk Madinah. Dewasa ini mazhab Maliki diikuti oleh sebagian masyarakat Timur Tengah dan mayoritas penduduk Afrika Utara.</div>
<div style="text-align: justify;">
Para ulama menganggap bahwa munculnya Imam Malik ini telah diisyaratkan oleh Rasulullah saw. dalam sebuah hadits: “Hampir datang suatu masa, orang-orang bepergian dengan cepat dari negeri-negeri yang jauh untuk mencari ilmu, lalu mereka tidak menemukan seorang yang lebih alim daripada seorang alim di Madinah.”[1] Sufyan ibn ‘Uyainah berkata, bahwa maksud seorang alim di Madinah dalam hadits tersebut adalah Malik ibn Anas.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
GURU-GURUNYA</div>
<div style="text-align: justify;">
1- Ayyub bin Abi Tamimah As-Sikhtiyaniy</div>
<div style="text-align: justify;">
2- Ja`far bin Muhammad As-Sadiq</div>
<div style="text-align: justify;">
3- Humayd At-Tawil</div>
<div style="text-align: justify;">
4- Dawud bin Al-Husayn</div>
<div style="text-align: justify;">
5- Zayd bin Aslam</div>
<div style="text-align: justify;">
6- Salim Abu n-Nadhr</div>
<div style="text-align: justify;">
7- Sa`id bin Abi Sa`id Al-Maqburiy</div>
<div style="text-align: justify;">
8- Abi Hazim Salmah bin Dinar Al-Madaniy</div>
<div style="text-align: justify;">
9- Suhayl bin Abi Salih</div>
<div style="text-align: justify;">
10- `Amir bin `Abdi Llah bin Az-Zubayr</div>
<div style="text-align: justify;">
11- `Abdu Llah bin Dinar</div>
<div style="text-align: justify;">
12- `Amr bin Yahya bin `Ammarah Al-Maziniy</div>
<div style="text-align: justify;">
13- Muhammad bin Muslim bin Syihab Az-Zuhriy</div>
<div style="text-align: justify;">
14-Nafi` Mawla Ibnu `Umar</div>
<div style="text-align: justify;">
15-Hisyam bin `Urwah</div>
<div style="text-align: justify;">
16-Yahya bin Sa`id Al-Ansariy</div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
MURID-MURIDNYA</div>
<div style="text-align: justify;">
1- Ahmad bin Abi Bakr Az-Zuhriy</div>
<div style="text-align: justify;">
2- Isma`il bin `Ulayyah</div>
<div style="text-align: justify;">
3- Juwayriyah bin Asma’</div>
<div style="text-align: justify;">
4- Sa`id bin Mansur</div>
<div style="text-align: justify;">
5- Syu`bah bin Al-Hajjaj</div>
<div style="text-align: justify;">
6- `Abdu Llah bin `Abdu l-Wahhab Al-Hajabiy</div>
<div style="text-align: justify;">
7- `Abdu l-A`la bin Hammad An-Narsiy</div>
<div style="text-align: justify;">
8- `Abdu r-Rahman bin `Amr Al-Awza`iy</div>
<div style="text-align: justify;">
9- Abu Nu`aym Al-Fadhl bin Dakin</div>
<div style="text-align: justify;">
10-Muhammad bin Idris Asy-Syafi`iy</div>
<div style="text-align: justify;">
11-Ma`n bin `Isa Al-Qazzaz</div>
<div style="text-align: justify;">
12-Yahya bin Sa`id Al-Qattan</div>
<div style="text-align: justify;">
13-Yahya bin `Abdi Llah bin Bukayr</div>
<div style="text-align: justify;">
14-Yahya bin Yahya Al-Andalusiy</div>
<div style="text-align: justify;">
15-Yahya bin Yahya An-Naysaburiy</div>
<div style="text-align: justify;">
16-Abu `Amir Al-`Aqdiy</div>
<div style="text-align: justify;">
17-Abu `Aliy Al-Hanafiy</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://fauzanppsi.blogspot.com/">fauzanppsi</a></div>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03170236404435256160noreply@blogger.com6tag:blogger.com,1999:blog-7712915133265631738.post-43741190058223699342012-11-30T14:26:00.001-08:002014-04-10T01:25:04.378-07:00Biografi Imam Abu Hanifah<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
IMAM ABU HANIFAH</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
(Ulama Yang ‘Alim dan Sholeh)</div>
<div style="text-align: justify;">
Nama lengkapnya Abu Hanifah Al-Nu’man ibn Tsabit ibn Zutha Al-Kufi. Ia lahir pada tahun 80 H/699 M di Anbar, kota yang termasuk bagian dari propinsi Kufah. Ayahnya berasal dari keturunan Persia. Kakeknya, Zutha berasal dari Kabul, Afganistan yang sebelumnya masuk bagian wilayah Persia. Ketika Tsabit masih dalam kandungan, ia dibawa ke Kufah dan menetap di sini hingga Abu Hanifah lahir. Konon ketika Zutha bersama anaknya Tsabit berkunjung kepada Ali ibn Abi Thalib, dengan serta merta kedua orang ini didoakan agar mendapat keturunan yang luhur dan mulia.</div>
<a name='more'></a><div style="text-align: justify;">
Abu Hanifah tumbuh di kota Kufah. Di kota ini ia mulai belajar dan menimba ilmu sebanyak-banyaknya. Selain pernah melakukan pengembaraan ke Basrah, Makkah dan Madinah dalam rangka mengembangkan wawasan dan memperluas ilmu pengetahuan yang telah diperolehnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
Di antara guru-guru yang ditemuinya adalah Hammad ibn Abu Sulaiman Al-Asy’ari (w. 120 H/738 M) faqih kota Kufah, ‘Atha’ ibn Abi Rabah (w. 114 H/732 M) faqih kota Makkah, ‘Ikrimah (w. 104 H/723 M) maula dan pewaris ilmu Abdullah ibn Abbas, Nafi’ (w. 117 H/735 M) maula dan pewaris ilmu Abdullah ibn Umar dan lain-lain. Ia juga belajar kepada ulama Ahlul-Bait seperti Zaid ibn Ali Zainal ‘Abidin (79-122 H/698-740 M), Muhammad Al-Baqir (57-114 H/676-732 M), Ja’far ibn Muhammad Al-Shadiq (80-148 H/699-765 M) dan Abdullah ibn Al-Hasan. Ia juga pernah bertemu dengan beberapa orang sahabat seperti Anas ibn Malik (10 SH-93 H/612-712 M), Abdullah ibn Abi Aufa (w. 85 H/704 M) di Kufah, Sahal ibn Sa’ad Al-Sa’idi (8 SH-88 H/614-697 M) di Madinah dan Abu Al-Thufail Amir ibn Watsilah (w. 110 H/729 M) di Makkah.</div>
<div style="text-align: justify;">
Akan tetapi dari sekian banyak guru yang paling berpengaruh dalam pembentukan karakter intelektual dan corak mazhab Abu Hanifah adalah Hammad ibn Abi Sulaiman. Ia belajar kepada Hammad selama 18 tahun sampai Hammad wafat. Dan setelah itu ia mengganti kedudukan Hammad mengajar di majlis ilmu fiqih di Kufah dengan gelar imam ahl al-ra’y (Pemimpin ulama ahlu al-ra’y). Dalam hal ini ia berkata: “Aku tidak menunaikan shalat kecuali mendoakan guruku Hammad dan setiap orang yang pernah mengajariku atau belajar kepadaku.”</div>
<div style="text-align: justify;">
Karya-karya Abu Hanifah yang sampai kepada kita adalah Kitab Al-Fiqh Al-Akbar, Kitab Al-Fiqh Al-Absath, Kitab Al-Risalah, Kitab Al-‘Alim wa Al-Muta’allim dan Kitab Al-Washiyyah. Dalam bidang fiqih, Abu Hanifah tidak menulis karangan. Akan tetapi, murid-muridnya telah merekam semua pandangan dan hasil ijtihad Abu Hanifah secara lengkap sehingga menjadi mazhab yang diikuti oleh kaum Muslimin. Di antara murid-muridnya adalah Abu Yusuf Ya’qub ibn Muhammad Al-Anshari (113-182 H/731-797 M), Muhammad ibn Al-Hasan Al-Syaibani (132-189 H/750-805 M), Zufar ibn Al-Hudzail (110-157 H/729-774 M) dan Hasan ibn Ziyad Al-Lu’lu`i (w. 204 H/819 M).</div>
<div style="text-align: justify;">
Abu Hanifah diakui sebagai ulama besar dengan keluasan ilmu pengetahuannya dalam segala bidang studi keislaman sehingga ia merupakan imam mujtahid besar (al-imam al-a’zham) yang menjadi panutan kaum Muslimin sepanjang masa. Muhammad ibn Maslamah berkata: “Ilmu agama diturunkan oleh Allah kepada Nabi saw. Kemudian diturunkan kepada para sahabat. Kemudian diturunkan kepada tabi’in. Kemudian diturunkan kepada Abu Hanifah dan murid-muridnya.”[1]</div>
<div style="text-align: justify;">
Imam Al-Syafi’i berkata: “Barangsiapa hendak mengetahui ilmu fiqih, maka belajarlah kepada Abu Hanifah dan murid-muridnya. Karena manusia dalam bidang fiqih membutuhkan Abu Hanifah.”</div>
<div style="text-align: justify;">
Sufyan ibn ‘Uyainah, salah satu fuqaha Kufah berkata: “Ada dua perkara yang tidak aku sangka akan melampaui jembatan Kufah, qira’ah-nya Hamzah dan pandangan fiqih Abu Hanifah.”</div>
<div style="text-align: justify;">
Muthi’ ibn Al-Hakam berkata: “Aku belum pernah melihat seorang ahli hadits yang lebih faqih daripada Sufyan Al-Tsauri. Tetapi Abu Hanifah lebih faqih daripada Sufyan.”</div>
<div style="text-align: justify;">
Imam Yazid ibn Harun pernah ditanya: “Siapa menurut Anda yang lebih faqih, Abu Hanifah atau Sufyan?” Ia menjawab: “Sufyan lebih hafal terhadap hadits. Tetapi Abu Hanifah lebih faqih.”[2]</div>
<div style="text-align: justify;">
Suatu ketika Al-Syafi’i bertanya kepada gurunya Imam Malik tentang Abu Hanifah, maka ia menjawab: “Menurutku, andaikan ia berbicara kepadamu bahwa tiang ini terbuat dari emas, niscaya ia akan dapat menyampaikan argumentasinya.”</div>
<div style="text-align: justify;">
Al-Nazhar ibn Syumail berkata: “Manusia pada mulanya tidur dari ilmu fiqih sehingga Abu Hanifah yang membangunkan mereka.”[3]</div>
<div style="text-align: justify;">
Sufyan Al-Tsauri dan Abdullah ibn Al-Mubarak berkata: “Abu Hanifah adalah faqih terbesar di dunia pada masanya.”</div>
<div style="text-align: justify;">
Abu Hanifah membangun mazhabnya di atas fondasi Al-Kitab, Al-Sunnah, ijma’, qiyas dan istihsan. Dewasa ini mazhab Hanafi diikuti oleh penduduk Turki dan negara-negara sekitarnya, negera-negara Asia Tengah bekas jajahan Rusia, Pakistan, Afganistan, India, Bangladesh dan sebagian penduduk Afrika dan Timur Tengah.</div>
<div style="text-align: justify;">
Dalam hal ini dikutip dalam perkataan Abu Hanifah sendiri sebagai berikut: sesungguhnya saya mengistinbath hukum dari al-qur’an. Bila tidak didapatkan, saya mencarinya dari hadist dan atsar shahih yang diriwayatkan oleh periwayat yang Tsaqiat, apabila masih saja belum saya ketemukan, maka saya mengambil perkataan sahabat yang saya kehendaki, jika semua itu telah saya lakukan, walaupun saya menemukan pendapat Ibrahim Al-Nakha-i Atau Sya’bi Atau Sa’id Ibn Musayyab, maka saya berijtihad sebagaimana mereka berijtihad. (Muhammad Musa, t.t.60).</div>
<div style="text-align: justify;">
Dari pernyataan diatas menunjukkan bahwa Abu Hanifah menempatkan Al-Qur’an sebagai sumber hukum pertama dan utama, kemudian al-hadist sebagai sumber hukum kedua, disusul dengan ijma’ shahabat sebagai sumber hukum ketiga. Setelah itu ijtihad dipergunakan sebagai metode untuk menetapkan hukum.</div>
<div style="text-align: justify;">
Yang tergolong dalam ijtihadnya AbuHanifah adalah qiyas , istihsan, dan U’ruf . sedangkan hadist yang pergunakan hujjah oleh Abu Hanifah adalah hadist Mutawatir, masyhur , ahad, dan mursal selama diriwayatkan oleh periwayat Stiqat (yang dipentingkan adalah periwayatnya) (Muhammad Musa, t.t; 63). Sedangkan persyaratan lain untuk hadist ahad adalah periwayat hadist ahad tersebut harus mengemalkan isi hadist yang diriwayatkan, apabila tidak mengamalkan, perbuatan periwayat yang dibuat pegangan (Abu Zahrah, 1908: 109). Dan hadist ahad tersebut tidak bertentangan dengan hadist masyhur.</div>
<div style="text-align: justify;">
[1] Al-Hafizh Al-Khathib Al-Baghdadi, Tarikh Baghdad, juz XIII, hal. 336.</div>
<div style="text-align: justify;">
[2] Abdul Mun’im Al-Hasyimi, Al-Imam Abu Hanifah, hal. 68.</div>
<div style="text-align: justify;">
[3] Sayid Dawud ibn Sulaiman Al-Baghdadi, Asyadd Al-Jihad fi Ibthal Da’wa Al-IJtihad, hal. 3.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Mengenai keterangan sahabat menurut Abu Hanifah ada dua bentuk, yaitu ketetapan yang berbentuk ijma’ dan dalam bentuk fatwa, ketentuan hukum dalam bentuk ijtima’ mengikat dan dalam bentuk fatwa tidak mengikat. (wahbah al-zuhaili, 1978: 107). Ijma’ masih dapat dilakukan dalam kontek penetapan hukum untuk persoalan-persoalan temporer yang dihadapi para mujtahid, sejauh ulama bisa menyatakan pendapatnya secara bersama, walaupun dengan cara cara ijma’ sukuti.</div>
<div style="text-align: justify;">
Sedangkan tentang u’ruf atau tradisi masyarakat, selama tidak bertentangan dengan nash, dan sejalan dengan semangat syari’at dapat diangkat sebagai ketentuan hukum (Abu Zahrah, t.t: 162 – 163). Bahkan dapat dikatakan bahwa Abu Hanifah adalah imam Madzhab yang selalu mempertimbangkan maslahah dengan fokus kehidupan masyarakat dan merefleksi kebutuhan sosiologis dengan metode andalannya, yakni istihsan.</div>
<div style="text-align: justify;">
Secara sederhana istihsan yang dimaksud Abu Hanifah adalah “memandang lebih baik sesuai dengan tujuan syari’at, untuk meninggalkan ketentuan dalil khusus dan mengamalkan dalil umum. Misalnya, dililkhusus sunnah menentukan bahwa harta wakaf tidak boleh dipindah masyarakat Madinah (Abu Zahrah, 1908: 109-111).</div>
<div style="text-align: justify;">
Dari nampak bahwa jika nash dan yang dikategorikan sebagai nash belum dapat mengatasi persoalan-persoalan yang sedang dihadapi, maka mengkajinya dengan menggunakan pendekatan penalaran , yakni qiyas, ihtihsan maslahah, mursalah, da saddud dara’i. Dalam hal ini imam malik menekankan pada “maslahah mursalah”. Jika konsep ihtihsannya Abu Hanifah dalam mengalihkan furu’ kepada ashal yang lain yang illahnya lemah, tetapi hasilnya lebih baik konsep ihtihsannya (yang dikenal dengan maslahah mursalah) ini adalah berlain dari kajian qiyas menuju kajian maslahah, yakni menetapkan hukum untukberbagai persoalan temporer dengan mempertimbangkan maqasid al-syari’ah, (memelihara agama, jiwa, akal, keturunan dan harta). Yang proses analisisnya ditentukan oleh para mujtahid sendiri.</div>
<div style="text-align: justify;">
Kajian maslahah yang dilaksanakan imam Malik itu lebih diperkuat lagi dengan al-dzari’ah, yaitu menetapkan hukum dengan melihat kemunkinan akibat yang akan timbul dari suatu perbuatan. Kendati perbuatan itu asalnya boleh. Tetapi akan menimbulkan mafsadah terhadap yang melaksanakannya, maka perbuatan yang tadi hukumnya menjadi tidak boleh. Dan atau sebaliknya. Semstara maslahah mursalah sendiri dapat dikatakan sebagai “penetapan hukum dalam hal-hal yang sama sekali tidak disebutkan dalam nash, dengan pertimbangan untuk kepntingan hidup manusia, yang bersendikan atas asas menarik manfaat dan menghindarkan madarat. (Mahdi Fadillah, 1987: 294). Sebagai contohnya adalah “adanya keharusan pencatatan nikah yang dapat dikatakan tidak ada satupun nash yang memerintahkan atau melarangnya. Pencatatan perkawinan bertujuan memperoleh kepastian hukum atas terjadinya perkawinan, yang akan dipergunakan oleh nagara untuk melindungi hak masing-masing suami istri. Tampa pencatata, negara tidak mempunyai otentik atas terjadinya perkawinan. (Azhar Basyir, 1992: 49).</div>
<div style="text-align: justify;">
Abu Hanifah memiliki wajah bagus dan rupa nan elok serta ucapan yang fasih dan manis. Ia tidak terlalu tinggi dan juga tidak terlalu pendek, selalu memakai pakaian yang bagus dan enak dipandang, demikian juga suka memakai minyak wangi, orang akan mengetahui Abu Hanifah dari bau harum minyak wanginya sebelum ia terlihat. Itulah an-Nu'man bin Tsabit bin al-Marzuban yang dikenal dengan nama Abu Hanifah, orang yang pertama kali menyingkap keutamaan dan keistimewaan yang ada dalam ilmu fiqih.</div>
<div style="text-align: justify;">
Abu Hanifah mendapati masa akhir kekhilafahan Bani Umayyah dan awal masa pemerintahan Bani Abbas. Ia hidup di sebuah masa yang mana para penguasa sering menghadiahkan harta kepada orang-orang yang berjasa kepada negara, mereka sering mendapatkan harta yang sangat banyak tanpa mereka sadari.</div>
<div style="text-align: justify;">
Akan tetapi Abu Hanifah memuliakan ilmu dan dirinya dari hal demikian, ia bertekad untuk hidup dari hasil jerih payahnya sendiri, sebagaimana ia juga bertekad agar tangannya selalu di atas (selalu memberi).</div>
<div style="text-align: justify;">
Pada suatu waktu al-Manshur memanggil Abu Hanifah ke rumahnya, maka tatkala ia sampai, al-Manshur memberi salam penghormatan dan sambutan yang sangat hangat serta memuliakannya, kemudian duduk di dekat Abu Hanifah dan mulai bertanya tentang permasalahan-permasalahan duniawi dan ukhrowi.</div>
<div style="text-align: justify;">
Di saat Abu Hanifah hendak pamit, al-Manshur memberinya sebuah kantung yang berisi tiga puluh ribu dirham –meskipun diketahui bahwa al Manshur termasuk orang yang pelit- maka Abu Hanifah berkata kepadanya, “Wahai Amirul mu'minin, sesungguhnya aku adalah orang asing di Baghdad, aku tidak memiliki tempat untuk menyimpan uang sebanyak ini dan aku takut kalau nanti ia akan hilang, maka dari itu jika boleh aku minta tolong agar ia disimpankan di Baitul Mal sehingga jika aku membutuhkan aku akan mengambilnya.” Kemudian al Manshur mengabulkan permintaannya. Akan tetapi setelah kejadian itu, Abu Hanifah tidak hidup lama. Ketika ajal menjemput, ditemukan di rumahnya harta titipan orang banyak yang jumlahnya melebihi tiga puluh ribu dirham, maka tatkala al Manshur mendengar akan hal itu ia berkata, “Semoga Allah merahmati Abu Hanifah, dia telah memperdayaiku. Ia telah menolak sesuatu pun dari pemberian kami.” Yang demikian itu tidaklah aneh, karena Abu Hanifah meyakini bahwasanya tidaklah seseorang makan satu suap lebih suci dan lebih mulia dari hasil jerih payahnya sendiri. Oleh karena itu, kita mendapati bahwa sebagian hidupnya adalah untuk berniaga. Ia berdagang al-Khiz (tenunan dari sutera dan bulu) dan bermacam pakaian yang terbuat darinya. Ia berdagang pulang pergi dari kota ke kota yang berada di Iraq. Ia memiliki sebuah toko terkenal yang didatangi oleh banyak pengunjung karena mereka mendapati Abu Hanifah sebagai orang yang jujur dan amanah, di samping, mereka juga mendapatkan barang yang bagus di tokonya.</div>
<div style="text-align: justify;">
Dari perdagangannya tersebut Abu Hanifah diberi anugerah oleh Allah berupa kekayaan yang melimpah.</div>
<div style="text-align: justify;">
Jika sampai masa satu tahun dari perdagangannya ia menghitung seluruh laba dan kemudian mengambil dari laba tersebut apa yang mencukupinya, setelah itu sisanya ia belikan barang-barang kebutuhan bagi para Qari, ahli hadits, ulama fiqih dan para penuntut ilmu dan juga membelikan makanan dan pakaian bagi mereka. Kemudian setiap dari mereka diberi sejumlah uang seraya berkata, “Ini adalah laba dari barang dagangan kalian yang diberi oleh Allah melalui tanganku, Demi Allah aku tidaklah memberi kalian sedikitpun dari hartaku, akan tetapi ia adalah karunia dari Allah bagi kalian melalui tanganku. Tidaklah seseorang memiliki daya untuk mendapatkan rizki kecuali dari Allah.”</div>
<div style="text-align: justify;">
Kabar tentang kedermawanan Abu Hanifah telah tersebar di timur dan barat, khususnya di kalangan para sahabat dan teman dekatnya. Sebagai suatu contoh, pada suatu hari seorang temannya pergi ke tokonya dan berkata, “Sesungguhnya aku membutuhkan pakaian dari bahan al-Khizz, wahai Abu Hanifah.” Abu Hanifah bertanya,”Apa warnanya?” Orang itu menjawab, “Begini dan begini.” “Sabar dan tunggulah sampai aku mendapatkan pakaian tersebut,” kata Abu Hanifah.</div>
<div style="text-align: justify;">
Seminggu kemudian pakaian yang dipesan telah jadi, maka tatkala temannya itu melewati toko, Abu Hanifah memanggilnya dan berkata, “Aku punya pakaian yang kamu pesan.” Temannya merasa gembira dan bertanya kepada Abu Hanifah, “Berapa aku harus membayar pegawaimu?”</div>
<div style="text-align: justify;">
“Satu dirham,” jawab Abu Hanifah. Ia merasa heran dan bertanya lagi, “Cuma satu dirham?” “Ya,” kata Abu Hanifah Temannya berkata, “Wahai Abu Hanifah, engkau tidak sedang bergurau bukan?”</div>
<div style="text-align: justify;">
Abu Hanifah manjawab, “Aku tidaklah bergurau, karena aku telah membeli pakaian ini dan yang satunya lagi dengan harga dua puluh dinar emas plus satu dirham perak, kemudian aku menjual salah satunya dengan dua puluh dinar emas sehingga tersisa satu dirham. Dan aku tidak akan mengambil untung dari teman dekatku sendiri.”Pada waktu yang lain ada seorang perempuan tua datang ke tokonya dan memesan sebuah baju dari bahan al-Khizz, tatkala Abu Hanifah memberikan baju pesanannya, perempuan tua tadi berkata, “Sungguh aku adalah seorang perempuan yang sudah tua dan aku tidak tahu harga barang sedangkan baju pesananku adalah amanah seseorang. Maka juallah baju itu dengan harga belinya kemudian tambahkan sedikit laba atasnya, karena sesungguhnya aku orang miskin.”</div>
<div style="text-align: justify;">
Abu Hanifah menjawab, “Sesungguhnya aku telah membeli dua jenis pakaian dengan satu akad (transaksi), kemudian aku jual salah satunya kurang empat dirham dari harga modal, maka ambillah pakaian itu dengan harga empat dirham itu dan aku tidak akan meminta laba darimu.”</div>
<div style="text-align: justify;">
Pada suatu hari, Abu Hanifah melihat baju yang sudah usang sedang dipakai oleh salah seorang teman dekatnya. Ketika orang-orang-orang telah pergi dan tidak ada seorangpun di tempat itu kecuali mereka berdua, Abu Hanifah berkata kepadanya, “Angkat sajadah ini dan ambillah apa yang ada di bawahnya.” Maka temannya mengangkat sajadah tersebut, tiba-tiba ia menemukan di bawahnya seribu dirham. Kemudian Abu Hanifah berkata, “Ambil dan perbaikilah kondisi dan penampilanmu.” Akan tetapi temannya kemudian berkata, “Sesungguhnya aku seorang yang mampu (berkecukupan) dan sungguh Allah telah memberiku nikmat-Nya sehingga aku tidak membutuhkan uang tersebut.”</div>
<div style="text-align: justify;">
Berkata Abu Hanifah, “Jika Allah telah memberimu nikmat, maka di mana bekas dan tanda nikmata-Nya itu? Tidakkah sampai kepadamu bahwasanya Rasulullah SAW telah bersabda, “Sesungguhnya Allah suka melihat bekas nikmat-Nya pada diri hamba-Nya.” Karena itu, seyogyanya kamu memperbaiki penampilanmu agar temanmu ini tidak sedih melihatnya.”</div>
<div style="text-align: justify;">
Kedermawanan Abu Hanifah dan kebaikannya kepada orang lain telah sampai pada taraf di mana bila ia memberikan nafkah kepada keluarganya, maka ia pun mengeluarkan jumlah yang sama untuk orang lain yang menghajatkannya. Dan jika ia memakai baju baru maka ia akan membelikan orang-orang miskin baju yang seharga dengan baju barunya. Jika dihidangkan makanan di hadapannya, maka ia akan mengambil dua kali lipat dari apa yang biasa ia makan kemudian ia berikan kepada orang fakir.</div>
<div style="text-align: justify;">
Di antara hal yang diriwayatkan darinya adalah janjinya yang tidak akan bersumpah atas nama Allah di sela-sela perkataannya kecuali ia akan bersedekah dengan satu dirham perak. Kemudian lama-kelamaan janji pada dirinya itu ditingkatkan menjadi satu dinar emas. Sehingga setiap ia bersumpah atas nama Allah maka ia akan bersedekah sebanyak satu dinar.</div>
<div style="text-align: justify;">
Hafsh bin Abdur Rahman merupakan relasi dagang Abu Hanifah dalam sebagian perniagaannya. Ia menyiapkan barang-barang dagangan berupa al-Khizz dan mengirimnya bersamanya (Hafsh) ke sebgian kota yang ada di Iraq. Pada suatu waktu beliau menyiapkan untuk dibawa Hafsh barang dagangan yang banyak dan memberi tahu kepadanya bahwa di antara barang-barang tersebut ada yang cacat, ia berkata, “Apabila kamu mau menjualnya maka terangkanlah kepada pembeli tentang cacat yang ada pada barang tersebut.”</div>
<div style="text-align: justify;">
Maka kemudian Hafsh menjual semua barang yang dititipkan dan ia lupa untuk memberi tahu sebagian barang yang ada cacatnya kepada para pembeli. Ia telah berupaya mngingat-ingat orang-orang yang telah membeli barang yang ada cacatnya tersebut, tetapi tidak berhasil. Maka tatkala Abu Hanifah tahu akan hal itu dan tidak mungkinnya mengenali orang-orang yang telah membeli barang yang cacat itu, hatinya tidak tenang sampai ia bersedekah dengan harga semua barang yang diperdagangkan oleh Hafsh.</div>
<div style="text-align: justify;">
Di samping semua sifat yang telah disebutkan di atas, ia juga seorang yang baik dalam bergaul dengan orang lain, teman dekatnya akan merasa bahagia bila bersamanya dan orang yang jauh darinya tidak akan merasa tersakiti bahkan musuhnya sekalipun. Salah seorang sahabatnya pernah berkata, aku telah mendengar Abdullah bin al-Mubarak berkata kepada Sufyan ats-Tsauri, “Wahai Abu Abdillah,m membaca al-Qur'an atau berdoa menengadahkan tangannya kepada Allah dengan penuh ketundukan.</div>
<div style="text-align: justify;">
Bisa jadi, ia membaca al-Qur'an 30 juz dalam satu rakaat atau mungkin saja ia menghidupkan seluruh malamnya dengan satu ayat saja.</div>
<div style="text-align: justify;">
Di dalam sebuah riwayat disebutkan bahwasanya pada suatu malam, ia menghidupkan seluruh malam dengan mengulang-ulang firman Allah ‘Azza wa Jalla yang artinya, “Sebenarnya hari kiamat itulah hari yang dijanjikan kepada mereka dan kiamat itu lebih dahsyat dan lebih pahit.” (al-Qamar:46) Sembari menangis tersedu-sedu, sebuah tangisan yang mengiris hati.</div>
<div style="text-align: justify;">
Abu Hanifah dikenal sebagai orang yang melakukan shalat Shubuh dengan wudhu shalat 'Isya selama empat puluh tahun, tidak pernah sekal pun ia meninggalkan kebiasaan itu. Demikian juga, ia dikenal sebagai orang yang menghatamkan al-Qur'an di satu tempat di mana ia meninggal sebanyak 7000 kali.</div>
<div style="text-align: justify;">
Jika membaca surat az-Zalzalah, tubuhnya gemetar dan hatinya dirundung rasa ketakutan dan serta-merta ia memegang jenggotnya seraya mulai melantunkan,</div>
<div style="text-align: justify;">
Wahai Dzat Yang membalas kebaikan dengan kebaikan walaupun hanya seberat dzarrah </div>
<div style="text-align: justify;">
Wahai Dzat Yang membalas kejelekan dengan kejelekan walaupun seberat dzarrah </div>
<div style="text-align: justify;">
Berilah perlindungan kepada hamba-Mu yang bernama an-Nu'man dari api neraka </div>
<div style="text-align: justify;">
Jauhkanlah antara dirinya dengan sesuatu yang dapat mendekatkannya dari neraka </div>
<div style="text-align: justify;">
Dan masukkanlah ia ke dalam luasnya rahmat-Mu, wahai Yang Maha Pengasih dari sang pengasih </div>
<div style="text-align: justify;">
Imam Abu Hanifah meninggal dunia pada bulan Rajab tahun 150H/767M ketika berusia</div>
<div style="text-align: justify;">
70 tahun.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
PENDIDIKAN</div>
<div style="text-align: justify;">
Imam Abu Hanifah mendapat banyak peluang menuntut ilmu sejak kecil sehingga ke peringkat yang paling tinggi. Beliau mempelajari pelbagai ilmu terutama ilmu undangundang Islam. Selain daripada menjadi seorang ilmuwan, beliau juga seorang ahli perniagaan. Penglibatannya dalam perniagaan dan kemantapan ilmu agama membolehkan beliau mengeluarkan pendapat tentang hukum Islam dan mempraktikkannya. Beliau cuba untuk memperluaskan perlaksanaan hukum-hukum Islam dalam setiap bidang kehidupan.</div>
<div style="text-align: justify;">
Imam Abu Hanifah berguru dengan beberapa orang `ulama’ yang hidup sezaman dengannya. Guru fiqh yang banyak memberi sumbangan kepada dirinya ialah Imam Hammad bin Abi Sulayman selama 18 tahun. Selain berguru dengan para tabi`in, beliau juga menemuï beberapa orang sahabat Nabi, antaranya Anas bin Malik, `Abdu Llah bin Abi Awfa, `Abdu Llah bin Al-Hasan, Zayd bin `Aliy, `Abdu Llah bin Al-Haris bin Juz’, dan Ma`qal bin Yasar, Abu t-Tufayl `Amir bin Wasilah.</div>
<div style="text-align: justify;">
Imam Abu Hanifah mempunyaï ramai murid yang masyhur seperti Abu Yusuf, Asad bin `Amr, Al-Qasim bin Ma`n, Zafr bin Al-Huzayl, Al-Walid bin Aban, Abu Bakr Al-Hazliy, Ya`qub bin Ibrahim Al-Ansariy Al-Kufiy, Muhammad bin Al-Hasan bin Asy-Syaybaniy dan Al-Hasan bin Ziyad Al-Lu’lu’iy Al-Kufiy.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
SUMBANGAN KEPADA TAMADDUN ISLAM</div>
<div style="text-align: justify;">
1- Kebanyakan masanya digunakan untuk mengajar di masjid.</div>
<div style="text-align: justify;">
2- Berfikiran secara kritis dan terbuka dalam menyelesaikan masalah fiqh.</div>
<div style="text-align: justify;">
3- `Ulama’ pertama yang menyusun kitab fiqh mengikut bab dan fasl dengan baik dan tersusun. Mohd `Adlan Bin Mohd Shariffuddin (2009). Biografi Imam Mazhab Empat.</div>
<div style="text-align: justify;">
4- Seorang yang amat teliti dalam menentukan hukum mengikut martabat hadis.</div>
<div style="text-align: justify;">
5- Menyusun cara mengeluarkan hukum berdasarkan kepada kaedah-kaedah tertentu.</div>
<div style="text-align: justify;">
6- Antara kitab yang ditulis oleh beliau ialah Al-Fiqhu l-Akbar dan Kitabu l-Fara’idh.</div>
<div style="text-align: justify;">
7- Beliau juga seorang yang amat teliti terhadap hadis. Beliau hanya menerima hadis yang sahih dan kuat sanadnya.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
PENGARUH MAZHAB ABU HANIFAH</div>
<div style="text-align: justify;">
Aliran mazhab Imam Abu Hanifah dikenali dengan nama Mazhab Hanafiy. Sejak ia muncul, ia tersebar luas dan begitu berpengaruh di Iraq. Mazhab Hanafiy ialah mazhab rasmi Dawlah `Usmaniyyah, dan masih berpengaruh di negara-negara bekas jajahan Dawlah `Usmaniyyah seperti Mesir, Syria, Lubnan, Bosnia dan Turki.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
(SUMBER: Hayaah at-Taabi’iin karya Dr. Abdurrahman Ra`fat al-Basya, Jld.VI, h.127-144).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="http://fauzanppsi.blogspot.com/" target="_blank">http://fauzanppsi.blogspot.com</a></div>
</div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03170236404435256160noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-7712915133265631738.post-65536779110715274252012-11-26T03:49:00.000-08:002014-04-15T17:14:02.375-07:00MuQoddimah<div dir="ltr" style="text-align: left;" trbidi="on">
<div style="text-align: justify;">
<b style="line-height: 200%;"><span style="font-family: "Monotype Corsiva"; font-size: 14.0pt; line-height: 200%; mso-bidi-font-family: Arial;">Bismillahirrahmanirrohim</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><b><span dir="RTL" lang="AR-IQ" style="font-family: "Arial","sans-serif"; font-size: 18.0pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: EN-US; mso-ascii-font-family: "Monotype Corsiva"; mso-bidi-language: AR-IQ; mso-fareast-font-family: Calibri; mso-fareast-language: EN-US; mso-fareast-theme-font: minor-latin; mso-hansi-font-family: "Monotype Corsiva";">السلام عليكم ورحمة الله وبركاته</span></b></b><b></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>
</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
alhamdulillah wa syukurillah wa ba'du,</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
segala puji bagi Allah SWT. yang telah memberikan hidayah, rahmat taufiq kepada kita selaku ummat islam dan semua AHLUS SUNNAH WALJAMA"AH sehingga kita bisa membedakan mana yang hak dan mana yang batil, dan kepada semua guru-guruku yang telah memberikan ilmunya kepada saya, saya ucapkan terima kasih (JAZAKUMULLAH AHSANAL JAZA'), BLOG ini sengaja kami buat untuk menjadi<br />
<a name='more'></a>fasilitator bagi semua ummat islam yang masih mempunyai pemikiran / pertanyaan GOLONGAN SIAPAKAH AL-FIRQOTUN NAJIYAH ITU (golongan yang selamat dan benar disisi allah )...??</div>
<div style="text-align: justify;">
Saya akan menjawab ialah Golongan AHLUSSUNNAH WALJAMA'AH.</div>
<div style="text-align: justify;">
Disinilah blog yang akan menjelaskan tentang, sesuatuyang berkaitan dengan kebutuhan ummat islam.</div>
<div style="text-align: justify;">
mudah-mudahan blog selalu memberiakan manfaat bagi semua ummat islam dan isi blog ini selalu diridhoi oleh Allah SWT. Amiiin.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Wasssalamulaikum, Wr. Wb.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><i><br /></i></b></div>
</div>
Anonymoushttp://www.blogger.com/profile/03170236404435256160noreply@blogger.com1